[父母課堂]親子溝通

2026.4.10? 周五 晴

心理學(xué)家大衛(wèi)·埃爾凱特說(shuō):“無(wú)論一個(gè)人的生活環(huán)境如何,當(dāng)好父母最基本的是要給孩子兩樣?xùn)|西:根和翅膀。”父母和孩子之間穩(wěn)固的親子連接就是孩子長(zhǎng)成參天大樹(shù)最深厚的根。

孩子的大腦不像成人那么完善,大腦中,杏仁核是情緒的中心,大腦額葉是計(jì)劃和沖動(dòng)控制中心,因?yàn)楹⒆有尤屎税l(fā)育的比額葉更快,更容易變得情緒化,容易受到情緒的影響,如孩子想買(mǎi)玩具被媽媽拒絕后會(huì)沮喪和失落,這樣的這時(shí)候處于情緒綁架狀態(tài),無(wú)法吸收媽媽的信息。

孩子有情緒的時(shí)候,父母怎么辦呢?

首先表達(dá)對(duì)孩子情緒的理解,孩子只有感受到被理解的時(shí)候才會(huì)愿意接聽(tīng)接下來(lái)的話(huà)。

其次,父母要表達(dá)對(duì)孩子的認(rèn)可和支持,可以從一件事正向的方面認(rèn)可孩子,進(jìn)一步傳遞對(duì)孩子的理解

最后,父母就可以表達(dá)自己情緒和想法了。也可以根據(jù)實(shí)際情況和孩子共同商定一個(gè)雙方都能接受的結(jié)果。

面對(duì)頂嘴的孩子,父母怎么辦?

第一,允許頂嘴,但也要設(shè)立合理的界限,如果你家有一個(gè)愛(ài)頂嘴的孩子,首先恭喜你,你的孩子長(zhǎng)大了,開(kāi)始有獨(dú)立意識(shí)了,這是我們培養(yǎng)他獨(dú)立思考能力的關(guān)鍵期,父母要理解和允許孩子頂嘴,但這不是無(wú)限度的。我們要給孩子樹(shù)立界限,最基本的就是在表達(dá)自己的同時(shí),要尊重別人,當(dāng)孩子的行為,觸及底線(xiàn),不尊重父母或者傷害別人的時(shí)候,父母要讓孩子知道自己的行為會(huì)給別人造成什么樣的影響,并且要怎么為自己的行為負(fù)責(zé),懂得向別人道歉。

第二,避免“還嘴”,要把對(duì)抗變成合作。孩子頂嘴的習(xí)慣也是不合適的,一般父母和孩子之間有沖突,有對(duì)抗的時(shí)候,父母孩子站的角度不一樣,觀念也就不一樣,父母面對(duì)孩子頂嘴的時(shí)候,試著表達(dá)出他頂嘴背后的想法和情緒,達(dá)成相互理解和合作。當(dāng)父母看到并接納孩子頂嘴背后表達(dá)的需求時(shí),孩子自然就不頂嘴了,和父母合作了。

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