一? ? 班主任致辭

尊敬的各位家長、可愛的孩子們：

大家上午好！

? 在這寒意濃濃的隆冬時節(jié)，坐在這暖意融融的教室里相聚一堂。今天，因為孩子們的緣分，我們走進(jìn)了啟點小學(xué)，走進(jìn)了鯤鵬班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！

六年級上學(xué)期轉(zhuǎn)眼即將過去，在這里我要感謝所有支持我們工作，配合我們工作的家長。是你們相信我們，支持我們，配合我們的工作，才使孩子們逐漸地成長起來！現(xiàn)在，我們的孩子即將面臨小學(xué)畢業(yè)，我希望孩子們在離開母校的時候，能少一些遺憾，多一些收獲，多一些回憶。相信，在座的每一位家長都和老師一樣，希望孩子帶著滿意的成績進(jìn)入中學(xué)，為今后的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。今天，把大家請到學(xué)校來，就是要和各位家長進(jìn)一步溝通，互相理解、互相支持，一起幫助孩子走好這人生重要的一步。

今天的會議有七項議程：一、班主任致辭宣布本次家長會開始；二、任課教師講話；三、家長代表發(fā)言；四、中場欣賞學(xué)生表演；五、班主任做匯報（班級基本情況介紹；期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)）六、簽署小升初目標(biāo)協(xié)議儀式；七、全體學(xué)生宣讀誓詞（班主任宣布家長會結(jié)束）?，F(xiàn)在由我宣布本次家長會開始――

二? ? 接下來由我們的數(shù)學(xué)任課教師――本校教務(wù)處主任秦主任為大家作重要講話，大家掌聲有請――

自秦主任接任本班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)以后，本班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績都有明顯的提高，學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣以及學(xué)習(xí)的勁頭越來越足了，我可以感受到班內(nèi)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的氛圍越來越好，而我也對孩子們越來越有信心了，在此，身為班主任的我，代表六二班全體學(xué)生對秦老師的辛勤付出表示衷心的感謝。

三? 學(xué)校工作的開展，離不開各位家長的支持，有請家長代表――趙國濤同學(xué)的媽媽上臺發(fā)言。

感謝家長的認(rèn)可，有了你們對我們工作的支持和配合，才讓我們六二班的全體師生有了信心和動力，在此向你們表示衷心的感謝和敬意，由衷的說一聲? ? 你們辛苦了！

三? ? 下面是孩子們給大家準(zhǔn)備的一個小節(jié)目，敬請欣賞。

――再一次把掌聲送給我們鯤鵬教室的孩子們，你們所表現(xiàn)出來的陽光和自信是老師內(nèi)心最甜的欣慰。

? 四? ? ? 班主任做匯報

　?。ㄒ唬?、班級基本情況介紹

　　　1、學(xué)生情況介紹

　　我們班共有學(xué)生46人，其中男生29人，女生17人。自五年級接管鯤鵬班以來，我一直遵循? 嚴(yán)要求? ? 細(xì)跟進(jìn)? 高期待的管理理念。

每一個孩子都是一個發(fā)展中的整體都有其獨特性和無限可能，內(nèi)在的潛能有待激發(fā)，所以在平時我會根據(jù)每個孩子的現(xiàn)有基礎(chǔ)來對其嚴(yán)格要求，在嚴(yán)要求的基礎(chǔ)之上我會細(xì)心觀察，與孩子聊天談心。通過他上課的聽課狀態(tài)和完成作業(yè)情況來了解學(xué)生的內(nèi)心與困難。特別是班里的留守孩子表面上看起來謹(jǐn)慎少言，仿佛極少打開心門，這就是因為父母長期不在孩子身邊，他缺乏安全感的表現(xiàn)。雖然我與孩子一樣也希望孩子的父母陪伴在側(cè)，但是我也理解父母的苦衷，所以對于這樣的孩子我會特別關(guān)注并給予關(guān)愛。

每個孩子的未來都具有無限的可能，我們不能以他小學(xué)時代的表現(xiàn)一概而論。孩子的考試成績一次失利，并不一定是他能力不足的表現(xiàn)。一味的打擊，只會讓孩子自己對自己喪失信心，為了保護(hù)每個孩子的自尊，我從不在班內(nèi)公開排名。因為每個孩子各方面的發(fā)展資質(zhì)各不相同，但孩子的心理健康成長是影響孩子一生的。如果老師一味的看重成績而忽視孩子的心理健康以及優(yōu)秀品格的培養(yǎng)與教育，那將是孩子未來人生不可逾越的障礙。如果一味注重成績就會讓孩子產(chǎn)生沮喪、畏懼的情緒，進(jìn)而影響孩子的自信心，產(chǎn)生“我做什么都不行”的想法，我們常說“東邊不亮西邊亮”，每個孩子都有他的自身優(yōu)點，學(xué)習(xí)文化知識只是孩子成長的一部分，并非全部。但如果心理健康因為成績不理想而產(chǎn)生負(fù)面?zhèn)Γ菍⑹呛⒆映砷L路上的災(zāi)難。

一個積極進(jìn)取、人格健全、對自我充滿信心的少年，才是我們教育的目標(biāo)。而非一個能考出一張張滿分試卷的“機(jī)器”。所以對待每個孩子我都是充滿信心的，根據(jù)他們自身的情況不同，我會向?qū)W生提出我對他的高期待，幫助他認(rèn)清現(xiàn)在的自己所處的狀態(tài)，鼓勵他，同時也包容他，在心理上幫助孩子對自己樹立信心。

當(dāng)我們看到孩子成績出現(xiàn)危機(jī)的時候，斥責(zé)打擊是起不到任何作用的，這樣做的效應(yīng)只是負(fù)面的。我們應(yīng)該積極幫助孩子查找學(xué)習(xí)中的困難以及存在的問題，分析問題產(chǎn)生的原因，去幫助孩子克服困難、解決問題，這才是關(guān)鍵。

進(jìn)入六年級班級學(xué)習(xí)氛圍日漸濃厚，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識也逐漸在增強(qiáng)。但問題同時也是存在的，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學(xué)不及時完成作業(yè)。六年級作業(yè)量逐漸加大，考試次數(shù)增多，孩子的心理壓力逐漸形成，催生了懶惰心理和懈怠情緒的產(chǎn)生，這是造成孩子學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定的根本因素。（舉例）

　　三、對家長的希望及建議；

　　學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，學(xué)校教育也將事倍功半，所以今天再次向各位到會的家長提出如下建議：

　　（1）、做一個榜樣型的家長。

　　配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進(jìn)步。

?。?）、做一個監(jiān)督型的家長。

　　　作業(yè)督促：

　　　經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，積極指導(dǎo)孩子，看對錯，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)家長要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時引導(dǎo)糾正孩子。

　　（3）、做一個細(xì)心型的家長。

　　學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相，對癥教育，經(jīng)常和孩子坐下來談心，陪伴。

　?。?）、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　　學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲，比如不在孩子面前玩手機(jī)等等。

　?。?）、隨時與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時告知孩子和班主任，如果能常到學(xué)校面談，效果會更好。歡迎家長來校交流。

　　　在班主任工作和教學(xué)工作上，我還有許多做得不足的地方，在以后的日子，我會更加努力，同時歡迎各位家長多提寶貴意見及建議，感謝各位的聆聽。

五? ? ? 下面進(jìn)行我們鯤鵬教室小升初升學(xué)目標(biāo)協(xié)議簽署儀式環(huán)節(jié)，請

六? 全體學(xué)生宣誓

? 孩子們：小升初考試戰(zhàn)場的集結(jié)號已經(jīng)響起，這鏗鏘炙熱的誓言，并不是簡簡單單的幾句話，而是代表著今天在這里你對自己以及自己的親人做出了鄭重的承諾，希望你帶著你的目標(biāo)，還有你的信心與毅力，找準(zhǔn)你的方向，蓄積你的力量，鍥而不舍，堅定不移地向著你心中的理想挺進(jìn)。

　　結(jié)束語：各位尊敬的家長，教育，的確是一門藝術(shù)。只有潛心研究并實踐它的人，才會收獲到驚喜，品嘗到快樂，享受到幸福。我希望今天來參加會議的家長能有所啟發(fā)，回家后，對孩子有更多的關(guān)注，更多的教育，希望你的孩子能在你與我們老師的教育下更加幸福茁壯地成長……也讓我們一起努力，在小學(xué)的最后沖刺階段同甘共苦，助孩子一臂之力，做孩子堅強(qiáng)的后援，陪著我們的每一個孩子邁好他人生的第一個臺階。

我宣布本次家長會到此結(jié)束，謝謝大家！