出題方向分析

本次試卷共四大題，第一題是精挑細選，也就是選擇題，第二題是積累運用，第三題是閱讀理解，第四題是習(xí)作。試題難易適中，題量適中，形式多樣，具有靈活性，沒有怪題，偏題，符合新課改的要求。整個試題基本體現(xiàn)了注重基礎(chǔ)，突出能力。大多數(shù)題型都是課文中所接觸過的。

學(xué)生答題分析

第一題精挑細選，主要考察學(xué)生對生字讀音、書寫、詞語搭配以及成語的理解運用，總體正確率還可以。失分較多的是詞語搭配和對成語的理解和運用。

第二題積累運用，共有五道小題，從學(xué)生的答題情況來看，生字詞書寫掌握的很不好，錯別字，不會寫的字很多，語文園地里邊的相關(guān)知識點也沒有掌握。對于課文的理解和運用更是錯誤百出，修改符號大部分同學(xué)已經(jīng)完全忘記。還有個別學(xué)生不認真審題，第六小題要求填序號的，有些同學(xué)寫成詞語了。

第三題閱讀理解，失分率較高，課內(nèi)閱讀出錯的原因在于平時上課聽講不認真，聽課效果差。

第四題習(xí)作，很多同學(xué)內(nèi)容太少，字數(shù)達不到要求，語句不夠通順，一些學(xué)生字跡潦草，缺少標點，錯別字比較多。還有一些學(xué)生沒有寫完。

本次共有68人參加考試，全部提交試卷，A生11人，B生19人，C生七10人，D生22人，嚴重退步的學(xué)生比較多：晉家樂，張伊茜，杜肖宇，吳怡涵，解伊碩，李晨怡，喬一丹，郝志洋尹宗科。

下期努力方向：

加強寫字教學(xué)，嚴格要求扎實訓(xùn)練，堅持不懈，要讓學(xué)生把字寫正確工整和規(guī)范

繼續(xù)加強基礎(chǔ)知識，基本技能訓(xùn)練。

抓好課堂教學(xué)，落實學(xué)生課堂的學(xué)習(xí)，課文中要求背誦的課文一定要嚴格過關(guān)，每個學(xué)生都要會背，都要會寫。

重視語言積累，強調(diào)平時對優(yōu)美詞句，成語，名言，警句，優(yōu)秀詩文等的積累，并激勵學(xué)生在廣泛的課外閱讀中積累。

加強學(xué)生的閱讀積累與運用，做到方法先行，練習(xí)鞏固。

平時加大寫作能力及寫作興趣的培養(yǎng)，教會他們觀察事物，創(chuàng)設(shè)寫作氛圍，平時還要多練習(xí)審題，作文書寫要規(guī)范整齊。

做好培優(yōu)補差工作，尤其對那些退步較為嚴重的學(xué)生要常抓不懈。