在走的路上，無緣無故想起什么是人才這個(gè)話題，個(gè)人就不由不得按照自己對人才的理解寫一些對人才的理解，僅僅限于個(gè)人的淺見。

人才，首先是人，然后才是才。人，說白人，就是地球人，甚至地球外的其他類人。才，具有一定的本事，這個(gè)本事可以是一種本事，也可以是多種本事，復(fù)合型人才。

人才沒有好壞之分，只要是有才能的人，都是人才。比如自古以來哪些名人名臣，諸葛亮、司馬懿、范仲淹等等。當(dāng)然也有壞人，也是人才，比如魏忠賢、高俅等等。

人才，剔除身上那層好壞之皮，說白了，其生存方式就是幾種。一是吃飽飯才能干人才能做的事情；二是不為生存著想，為家庭、家族、國家、世界著想；三是為自己的偉大抱負(fù)而行動的人才；四是為混日子而生存的人才。

上面，就是我對人才的分類，人才不分好壞。大家都把人才限定死了，必須都是良民，這種是不對的，畢竟還有糾錯(cuò)、容錯(cuò)機(jī)制，有錯(cuò)能改，善莫大焉！

其實(shí)，人變成人才很簡單，掌握一定的本領(lǐng)就行，缺哪方面的營養(yǎng)就補(bǔ)充哪方面的營養(yǎng)，當(dāng)然這里面還有一個(gè)核心問題，每個(gè)人都不是每一個(gè)行業(yè)都是比較專精的，一個(gè)兩個(gè)三個(gè)行業(yè)專精就比較厲害了，如果是全行業(yè)的精英，只能說明這個(gè)人才其實(shí)是個(gè)普通人才，基本上什么都會那么一點(diǎn)，但是就是涉及到更加深入的問題，就不能回答，甚至回答的效果會差很多。這既是對人才這個(gè)詞匯的侮辱，也是對自己的一種侮辱。

人才，一般人才、專精人才、復(fù)合型人才，全能型人才......，整個(gè)過程就好比升級打怪一樣，一個(gè)人想要成為什么樣的人才，決定于他自己，別人誰也無法對其作出決定。比如，一個(gè)人想成為人才，他本人有懶惰、好色、妄語、字丑、遲鈍、不會說話等問題，那么就要一個(gè)一個(gè)去解決這些問題，只有這些問題解決了，才能去逐步升華自己。我思索，只要一個(gè)人逐步將自己的缺點(diǎn)逐步糾正，那么這個(gè)人就是人才，懂得控制。

懂得自我控制，才是一個(gè)人首先要做到的。其實(shí)這點(diǎn)很難很難，想要做到自我控制，真的很難，我自己都在這個(gè)問題上左右擺蕩了很久，包括現(xiàn)在，我自己都還是不能做到自我控制，真的，很多時(shí)候，自己明明已經(jīng)在紙上寫下、在紙上寫下、在口中承諾，但是就是執(zhí)行力較差。我也看了很多關(guān)于執(zhí)行力的書，也按照其中一些辦法行事，就是堅(jiān)持不能長久，養(yǎng)不成一個(gè)好習(xí)慣。

一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成，這個(gè)是很難的，我自己也很糾結(jié)，看到很多老師二十一天培養(yǎng)一個(gè)小習(xí)慣的說法，我其實(shí)在心理是很不認(rèn)同的，真的能夠二十一天就能培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣嗎，這個(gè)在我心中其實(shí)是嘩啦嘩啦的。如果真要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，那么自律是必須的，這也是自控的要求。

說的有點(diǎn)多了，本人想寫500-600字，超1000了，也算是對今天早上什么是人才的問題進(jìn)行的一點(diǎn)思索把。

什么是人才，自律、自控、鉆研、養(yǎng)成良好習(xí)慣、戒掉不好習(xí)慣，形成自己的一套知識體系，這就是成為一個(gè)人才的基本體系，然后再在這個(gè)基礎(chǔ)上不斷升級，就是人才中的人才。