我有一個抽屜，專門放糖果。有棒棒糖，山楂糖，大白兔奶糖，椰子糖，薯條，巧克力……都是孩子們愛吃的小零食。

作為一個六年級的班主任，必須要了解孩子的需求！作為孩子，最大的愛好，除了玩還喜歡吃。

想要讓孩子和老師有更多的親近感。就要抓住孩子的特點，因材施教。

對于喜歡吃的孩子，每當他們有進步時就獎勵他們一些好吃的小零食。

對于那些喜歡玩的孩子，當他們表現好，進步大時，就獎勵他們免除當天的家庭作業(yè)。"?！"聲不斷是他們興奮的表現。

當孩子主動幫老師抱書；當孩子積極干勞動時；當孩子發(fā)言精彩時...... 只要發(fā)現孩子的任何閃光點，就及時獎勵他一顆糖果，給予他物質和精神上的雙重鼓勵，就能使孩子高興一整天，甚至記一輩子。

一顆糖承載的是老師的愛與期盼！給出的是糖果，學生得到的卻是贊賞，鼓勵，喜悅與進步！

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