? ? 2019年，再過兩個月，我三十歲，今年發(fā)生了很多事情，有些是被動發(fā)生的，有些是我主動被發(fā)生的。都說三十而立，可以在這個社會，三十立起來太難了。

? ? 前三十年，我除了被教育就是教育別人，被教育時，算是乖乖仔，成績優(yōu)異，循規(guī)蹈矩。教育別人時，也算是小區(qū)域內(nèi)非著名教師。教書十年，我并非厭惡了教學(xué)，而是再這么下去，估計我的人生就這樣了，這恰恰是我不想的。一是身體素質(zhì)不允許，別人搞個996就上熱搜了，像我們這種697的豈不是沒法活了，其實我們晚上是十一點下班的，常年無休，所以日積月累，身體也開始報警了。二是孩子大了，我不能因為工作，錯過了陪他們長大這段關(guān)鍵的時期，孩子一晃就大了，我們一晃就老了，歲月催人老，時不我待。

? ? 做習(xí)慣養(yǎng)成一是為自己，二是為孩子，另外為了更好地發(fā)展教育事業(yè)。因為好習(xí)慣是好成績的基礎(chǔ)。很多人老是說要跟時間賽跑，你跑得贏時間嗎？還有的在告訴我們做時間管理，時間能管理嗎？我們都是生物除了工作學(xué)習(xí)，還有很多事情等著我們?nèi)プ?，這個世界還有很多美需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，享受生活才是我們追尋的終極目標。但是我們又不能逃避工作和學(xué)習(xí)，所以我們只有養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高工作效率，才能談得上享受生活。

? ? 我是習(xí)慣養(yǎng)成踐行者和研究者，改變別人先改變自己。