第一句影評：我要為導(dǎo)演打電話！

好久沒去電影院看這么刺激的電影了。明明只是學(xué)生考試作弊，看的跟諜戰(zhàn)劇似的。導(dǎo)演把細(xì)節(jié)處理的賊刺激。演員鬢角額頭的冷汗，顫抖的雙手，‘矯揉造作’的小動作，（雖然這些反應(yīng)對身經(jīng)百戰(zhàn)的老師們來說簡直就是最明目張膽的證據(jù)），再配上密集的快節(jié)奏的BGM，緊張的放佛自己又回到了考場一樣。

其他部分的情節(jié)導(dǎo)演利用拼接（不知道專業(yè)術(shù)語是不是這樣講），不同場景，時間線的鏡頭交叉剪輯，像是呼應(yīng)，又很好的推進情節(jié)發(fā)展。開頭的分開審問，讓人物一一出場，到中間告訴我們這只是演習(xí)，天才果真想的比一般人多一些。。班被開除后邀請琳繼續(xù)穿插著琳面試時坦誠的回答，對比，不講孰優(yōu)孰劣，但該怎么選擇觀眾都知道。

同時還要為幾位主演打call，雖然初上熒屏，但演技還是不錯的，幾個強烈的表情都很有感染力。

接下來講講對于劇情本身的感觸。

琳最主要的原因是為了幫助朋友，獲利只是順帶的事。而班真的是被生活所迫，雖然打小報告的行文很小人但他那時也算正直。琳到后來拒絕了一直索求的朋友，可惜的是班。因為獲得了好處，因為知道懲罰不就那樣，欲望膨脹。中途敲詐，事后琳不答應(yīng)繼續(xù)犯更大的錯，他拿了錢還就舉報，簡直小人至極?？墒强珊拗吮赜锌蓱z之處，放棄復(fù)習(xí)幫母親洗衣服，被設(shè)計被打被仍在垃圾場錯失獎學(xué)金，這一切都是成因。不能說討厭班，也不能說都是富家子弟的鍋，考試制度，學(xué)校環(huán)境，乃至整個社會氛圍其實都讓這一切發(fā)生的有跡可循。有因才有果。

作弊這種事情，看過，幫別人做過，自己也做過。字寫大一點答題卡拉出來一點故意給旁邊的人看，眼睛斜一斜和別人對對答案，紙條小抄的事絕對不做，證據(jù)太明顯。雖然都是不著痕跡的行為，但真的心虛。況且還有一句話，常在河邊走，哪有不濕鞋。

有些事情，過了才會明白。比如高考，其實不如想的那么可怕，高考的分?jǐn)?shù)只不過只不過決定了接下來生活學(xué)習(xí)的城市而已。分?jǐn)?shù)也沒有那么重要，考砸了也不過一次失敗而已，人生失敗的事還會有呢。

但說是這么說，也不過是在戰(zhàn)術(shù)上藐視敵人，戰(zhàn)略上還是要重視，畢竟就算結(jié)束了學(xué)生生涯也還有很多考試呢。

最后在講講比較喜歡的支線，就是琳和爸爸的感情。開始是彼此互相不理解，爸爸不管琳是不是開心就幫她轉(zhuǎn)了學(xué)，琳也為此埋怨父親，兩人連晚飯都不一起吃。慢慢的，琳拿到錢給父親買衣服，父親被通知女兒作弊開始反思自己的教育方法。到后來，父親知道女兒談戀愛不是責(zé)怪而是嘗試了解，琳也開始向爸爸坦白。在機場的擁抱，在錄口供時緊握的手，父女倆達成了彼此的和解。

P.S.看電影的時候還順便吐槽了一下里面的作弊手段，敲節(jié)奏傳答案真不嫌麻煩嗎？還有在我大天朝想用手機傳答案，當(dāng)我信號干擾器是擺設(shè)啊。不過一場考試做兩份卷子，做完把答案背下來是真的強。