遇高人/啟示錄/用什么樣的思維,與今天的現(xiàn)實(shí)相處?

當(dāng)今世界,正在經(jīng)歷一場(chǎng)前所未有的大變局,作為局中人,用什么樣的思維,與今天的現(xiàn)實(shí)相處?我一直百思不得其解。

但是,在今天,有了答案,這個(gè)答案只有兩個(gè)字:關(guān)聯(lián)。

答案的來(lái)源于我抽空參加的一場(chǎng)論壇上的一位嘉賓的分享。這位嘉賓是位年逾七旬的睿智老人,她與共和國(guó)同齡,當(dāng)過(guò)知青,接生員、赤腳醫(yī)生,后來(lái)考入北大,再后來(lái)出國(guó)留學(xué),畢業(yè)后曾在美國(guó)FDA生物醫(yī) 藥審評(píng)研究中心任職,曾是 FDA資深科學(xué)家和審批官。

她曾經(jīng)是個(gè)癌癥腫瘤患者,今天以整體醫(yī)療的受益者的身份,分享疾病給她帶來(lái)的反思以及從整體醫(yī)療獲益的根本原因。她認(rèn)為整體醫(yī)療之所以有顯著的療效,治愈了成千上萬(wàn)的重癥患者,最重要的方法:關(guān)聯(lián)。即整體醫(yī)療從改變?nèi)说恼J(rèn)知入手,把古 中醫(yī)的哲學(xué)思想和西醫(yī)的科學(xué)技術(shù)、心理學(xué)、宗教、藝術(shù)等關(guān)聯(lián)起來(lái),破除將中西醫(yī)治療二元對(duì)立的思維框架,最后達(dá)到了療愈病患,療愈生命的效果。

萬(wàn)事萬(wàn)物,本是相關(guān),互為依存。然而,在我們所受的教育,又基本都是二元對(duì)立的教育:男與女,上與下,苦與樂(lè),悲與喜,唯物與唯心等等,非黑即白,非對(duì)即錯(cuò)。這些教育進(jìn)入了我們的思想,形成了我們的固有思維。

所以,批判思維,斗爭(zhēng)精神, 在工作中在生活中隨處可見(jiàn),甚至用到淋漓盡致。 由此有了:指責(zé)、評(píng)判、要求、對(duì)立、對(duì)抗……在單位,與領(lǐng)導(dǎo)同事關(guān)系冷漠疏離,在家里,婆媳關(guān)系劍拔弩張,親子關(guān)系雞飛狗跳,親密關(guān)系漸行漸遠(yuǎn)……

怎么破解?關(guān)鍵在于關(guān)聯(lián),在求同尊異。學(xué)會(huì)和解,學(xué)會(huì)合作。關(guān)聯(lián)的思維是一種高維的智慧,用關(guān)聯(lián)的方法看待人與自然、人與人之間、人和自己之間的關(guān)系,我們就能夠打開(kāi)智慧頂層的那扇天窗,所看見(jiàn)皆是星辰大海。

你所見(jiàn)的世界是就是你的世界觀,你的世界觀又決定著你的思維方式。

用關(guān)聯(lián)的思維,與今天的現(xiàn)實(shí)相處,我們才能安在當(dāng)下,才能開(kāi)啟新世界的大門(mén)。

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