朋友A給朋友B說(shuō)了一個(gè)消息，是他們最親近的人受到家暴的事，A是整場(chǎng)事件的見(jiàn)證人，B在聽(tīng)說(shuō)消息后也是大為惱怒和吃驚。因?yàn)槭峭ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)而不是面對(duì)面的交談，B忍著追問(wèn)的耐心看A一大段一大段的描述事情經(jīng)過(guò)。其中，B忍不住對(duì)整場(chǎng)事件中C的一個(gè)舉動(dòng)點(diǎn)評(píng)了一句“這次太不理智了”，其實(shí)也是一時(shí)大腦還沒(méi)時(shí)間旋轉(zhuǎn)好的言語(yǔ)，因?yàn)槁?tīng)A的描述中對(duì)一向理智有頭腦的C的本事件產(chǎn)生的不太符合的動(dòng)作的不解和著急。在A剛剛結(jié)束完大段的描述緊接著的是她對(duì)B的指責(zé):你的關(guān)注點(diǎn)到底對(duì)不對(duì)啊，逼逼什么等一系列的責(zé)怪和興師問(wèn)罪。
要說(shuō)作為身邊的親近的人誰(shuí)不氣惱，事實(shí)是從C得知消息后自己也一直在狂罵C對(duì)象，網(wǎng)絡(luò)雖然拉近了人和人之間的距離，但未可避免的的是生硬的文字承載不了你的情感和思想，看到其文字的人也因?yàn)閭€(gè)人的判斷總會(huì)產(chǎn)生誤差，這也導(dǎo)致了很多矛盾的產(chǎn)生。
再來(lái)說(shuō)B，她是個(gè)對(duì)事會(huì)全面分析思考原因，再找自己可以做什么和對(duì)方應(yīng)該怎么做才能維護(hù)好自己的人。對(duì)她來(lái)說(shuō)，A的大段文字傳達(dá)的更要經(jīng)過(guò)想象具體場(chǎng)景，才能更精準(zhǔn)的判斷。但A卻開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)半小時(shí)的指責(zé)，絲毫未給B一點(diǎn)思考的時(shí)間，面對(duì)指責(zé)，B慌張氣憤，只能邊思考便傳達(dá)著對(duì)這件事的分析，然A卻更來(lái)氣的批評(píng)她的無(wú)用，一點(diǎn)不為C氣憤。面對(duì)滔滔不絕的責(zé)罵，B氣的直抽氣，最終拉黑了一直喋喋不休質(zhì)問(wèn)不止的A。
面對(duì)事情，每個(gè)人的第一反應(yīng)和處理方法都不盡相同，你無(wú)法要求別人和你做出同等反應(yīng)，更不應(yīng)該覺(jué)得對(duì)方因未有相同反應(yīng)而對(duì)事冷漠。正如B所想和所習(xí)慣的，因?yàn)椴辉趫?chǎng)而需要時(shí)間去了解和思考，并認(rèn)為A與B兩人之間怒罵C對(duì)象的事是毫無(wú)意義的，因?yàn)檫@樣的做法完全幫不到C，徒廢時(shí)間而已。但我們生活中往往有很多像A甚至自己就是A這樣的人，不明就里不聽(tīng)解釋的全按自己想法一眛去考量職責(zé)批評(píng)別人，這也是該想想自己對(duì)不對(duì)的時(shí)候了。
