一、談話導(dǎo)入，出示罐子。

師:罐子里有東西嗎？你怎么知道的呀？

幼:沒有東西，因為沒有聲音。

師:真聰明，那我變魔術(shù)了。（晃罐子）現(xiàn)在有東西嗎？

二、幼跟師指令操作

師:桌子上有很多罐子，找有聲音的罐子吧！

幼:找罐子

師:你的罐子里有聲音嗎？保護(hù)好罐子寶寶?，F(xiàn)在請小朋友幫罐子寶寶找朋友。

幼搖晃罐子，找朋友。

聲音一樣的寶寶為一組

師:（搖晃罐子）誰是我朋友？

一起搖晃罐子。一組的罐子放在桌子上。

三:出示圖片，找罐子里的聲音。

師:出示米，紅豆，核桃圖片，搖晃罐子，讓幼兒猜聲音猜實物。

分組搖晃罐子，猜實物。

四:游戲，警察叔叔紅綠燈。

師隨機(jī)出示圖片（紅綠燈），幼兒搖晃罐子（開車）

師:紅豆（米、核桃）寶寶請你搖一搖

幼:搖晃罐子

師唱唱歌紅豆寶寶請你搖一搖，米寶寶請你搖一搖，核桃寶寶請你搖一搖，我們大家一起搖一搖?。ǚ磸?fù)三次，幼跟著歌聲搖晃罐子）

幼跟著音樂一起搖晃罐子。

五:總結(jié)。