我的助教經(jīng)歷

? ? ? ? 在2019年11月19日我們迎來了彩虹花講師的第二次培訓(xùn),在這次培訓(xùn)中,我作為助教來完成本次的直播培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)。在這里,我要感謝沈潔老師,梁東青老師的親力指導(dǎo)。下面我將本次助教活動(dòng)做如下總結(jié):

一、課前準(zhǔn)備要細(xì)致充分

? ? ? ? 在課前沈潔老師通知我來做本次的助教,并將已經(jīng)做好的海報(bào)發(fā)給了我,讓我聯(lián)系主講老師進(jìn)行測(cè)試準(zhǔn)備,還要做一個(gè)推介語。推介語我編輯了一次可是總是感覺不太好,最后由梁老師親自撰寫完成,真的是感謝團(tuán)隊(duì)中的伙伴們,我發(fā)送的預(yù)約鏈接不知道什么原因竟然是錯(cuò)的,后來被發(fā)現(xiàn)及時(shí)改正,真是錯(cuò)誤百出。這些都說明我們?cè)谧鲋虝r(shí)還需要更加細(xì)致,準(zhǔn)備還要更加充分。晚上7:30分的直播,我在4:30分就與主講高曉念老師進(jìn)行了溝通,他沒有時(shí)間做ppt,所以不用上傳課件,在開播前我們又進(jìn)行了測(cè)試,都沒有問題了,我開啟了直播。在這之前,我寫了幾段串詞,作為助教畢竟要像主持人進(jìn)行全場(chǎng)的主持活動(dòng),所以有點(diǎn)準(zhǔn)備還是比較好!做了幾張暖常場(chǎng)用的課件,都是為了不時(shí)之需!

暖場(chǎng)課件

二、開播后的協(xié)調(diào)作用

? ? ? ? 直播開始了,點(diǎn)擊了錄制,主播開始了課程講授,這時(shí)有的老師說要開放討論區(qū),因?yàn)槭桥R時(shí)的登陸,不太了解原來的設(shè)置,所以我找到了開放討論區(qū)的部分,點(diǎn)擊完成了設(shè)置。接著有的老師說要邀請(qǐng)嘉賓入場(chǎng),讓我通過請(qǐng)求,可是在請(qǐng)求里面并沒有看到請(qǐng)求加入的人名,也沒有其他的設(shè)置,所以沒有完成這項(xiàng)任務(wù)。開啟直播后對(duì)于成員的管理功能不是很全,所以,所以在這個(gè)時(shí)候做這些事情是不太適宜的。在分屏處理時(shí),分屏開始,可是分到哪里了沒有顯示,這些在以后都是應(yīng)該深入了解并應(yīng)該的技能。在導(dǎo)師與學(xué)員進(jìn)行交流時(shí),我還應(yīng)多積極鼓勵(lì)讓學(xué)員們與老師能充分進(jìn)行交流。在結(jié)束時(shí),我放了一首歌曲,希望能激發(fā)老師們的學(xué)習(xí)熱情!

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? ? ? ? 這次助教經(jīng)歷,讓我再次感受到了它的重要性,一次課程70%的事情是由助教來完成的,這句話說的一點(diǎn)也不假,我的助教經(jīng)教不多,但每一次助教活動(dòng),都能讓我從中獲益,這可能就是大家常說的在實(shí)踐中成長吧!

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