? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文/若熙

今天在讀媛媛姐的《精準(zhǔn)努力》一書時(shí)，學(xué)習(xí)到了一個(gè)新的詞匯，“背景知識”。

記得小時(shí)候我們在學(xué)習(xí)課文時(shí)，老師都會跟我們講文章的背景。

簡單來說就是作者寫作時(shí)的社會環(huán)境、生活環(huán)境，以及作者想要表達(dá)的思想情感。

可今天讀完后讓我對“背景知識”有了一個(gè)新的理解。它是這樣定義的“一個(gè)人的學(xué)習(xí)速度和學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱，其實(shí)取決于他過去學(xué)習(xí)的東西，取決于他過去積累了多了，記憶了多少，而我們大腦當(dāng)中積累和儲存的知識，可以成為背景知識?！?/p>

因?yàn)樾畔⒈怀尸F(xiàn)的時(shí)候，本身就是跳躍性的，如果背景知識不足，理解能力則會不到位，就會覺得深?yuàn)W和艱澀。

長期下去就會失去深度閱讀和深度思考的能力，只能去看朋友圈里的雞湯故事和偽科學(xué)文章，因?yàn)槔斫饽切﹥?nèi)容，只需要基本的生活經(jīng)驗(yàn)，不需要任何其他的背景知識，一旦需要背景知識才能理解的問題時(shí)，就會暴露無知。

如果你有相關(guān)的背景知識，你只需要把理解到的新知知識歸類到過去的記憶和經(jīng)驗(yàn)中。這是一件很容易的事情。

如果都不能理解，怎么記憶？靠死記硬背一個(gè)孤立的知識點(diǎn)，很快就會忘記。

所以，背景知識的多少，決定著學(xué)習(xí)效率的高低。

而讀書是獲取背景知識最快捷的方式之一，書讀多了，理解能力就能增強(qiáng)了。

當(dāng)你積累了足夠多的背景知識以后，你的記憶能力和表達(dá)能力也會提高。理解程度的不同，又決定你能記住多少。

所以，讀書會使人變聰明。