早起讀書現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣# 第5期 《大眾傳播理論：范式與流派》頁碼P199-241

筆記：

1.沉默的螺旋：在公共場域內(nèi)，一方的聲音越來越大，而另一方的則在減弱甚至消失，雙方的勢力消長呈螺旋狀。它由兩個部分構(gòu)成：一個是描述了社會孤立恐懼動機(jī)對于個人行為的影響，一個是描述了個人如何感知意見氣候。

2.古時的“枷刑”，其目的不是對人的肉體造成傷害，而是通過示眾，把犯有過錯的人從人群中孤立出來，使其名譽(yù)掃地。民意的壓力成為一種有效的社會控制手段。

3.多數(shù)的無知是指個人對他人的意見具有相同的錯誤感知。多數(shù)無知常常發(fā)生在個體間缺乏有效的溝通，信息環(huán)境的可見度不高的情況之下。

4.公意是共同體的意志，它永遠(yuǎn)是一致的，公正的，符合每個人的利益。人民中具體個人的意見簡單相加被稱為“眾意”。工藝執(zhí)著眼與公共的利益，而眾意則著眼于私人的利益，它只是個別一致的綜合。

5.要理解高語境的訊息，僅看字面意思是不夠的，必須要結(jié)合大量的習(xí)慣、言外之意和潛規(guī)則才能理解。

6.科學(xué)研究的結(jié)果不收研究者立場的影響，因為社會研究的檢驗程序是客觀的，而且作為理論本身也是中立的，它是對客觀現(xiàn)象的描述，只有正確與錯誤之分，沒有善惡之分。

7.'第三人效果”一是和我、你相對的第三人稱的他們：而是站在信息發(fā)出者的角度，即作為信息傳遞過程的旁觀者的第三者。、

8.導(dǎo)致第三人效果的主要原因是低估他人、高估自己的傾向。

9.人們越是認(rèn)為某信息對他人影響巨大，反而促使其理性的考慮言論自由，做出謹(jǐn)慎的決定。在缺乏深入的調(diào)查和科學(xué)的分析之前，不要貿(mào)然對信息進(jìn)行審查和限制。

10.洞穴寓言（大眾媒體）是通過制造信息環(huán)境，影響我們關(guān)于世界的想象。

11.報紙營造了一個虛假的擬態(tài)環(huán)境，而公眾卻把它當(dāng)做現(xiàn)實本身，形成關(guān)于世界的錯誤想象、

12.議程是指在某一時間點，按照重要性等級進(jìn)行傳播的一些列問題。

13.鋪墊效果，描述了以前的語境對新信息的全是所造成的影響。

14.議程設(shè)置關(guān)注問題排序從媒體到公眾的傳遞（想什么），而鋪墊效果更關(guān)注的是議程設(shè)置的后果，個人意見的形成（如何想）。

? 感想：

1.社會公共話題引起輿論民意，沉默的大多數(shù)也是“沉默的螺旋” 現(xiàn)象。

2.第三人效果，是個人與環(huán)境、與他人的認(rèn)知偏差。不要把自己看得太重要。忌“己所欲施與人；己所不欲亦施于人！”

3.很多事情都是有輕重緩急的排序的，不同思考角度帶來言行也不一樣。個人、社會都是這樣。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ··