春蕾十幼 薛浩宇

一、感受

今天學(xué)習(xí)了怎么樣使學(xué)習(xí)有意義。作為成年人，我們總是會(huì)關(guān)注我們感興趣的事，其實(shí)兒童也是一樣的。但是有一點(diǎn)，兒童感興趣的事情我們成人不一定感興趣。但我們能干涉兒童感興趣的事情（你不可以這么做，這么做會(huì)怎樣怎樣），可兒童干涉不了成人。

二、收獲

1、當(dāng)兒童習(xí)慣被父母， 大人告訴什么東西是什么的時(shí)候 ，兒童就不會(huì)去探索 、不去思考、 也不去質(zhì)疑 ，也不會(huì)驗(yàn)證 。

2.把課本上的教育柔和到生活中，讓孩子有一定的興趣經(jīng)驗(yàn)，才愿意學(xué)習(xí)。

三、新知

1.當(dāng)陪伴孩子玩的時(shí)候，合理安排時(shí)間。在孩子需要的時(shí)候加入游戲，在不打擾孩子工作的前提下引領(lǐng)孩子游戲

2、孩子質(zhì)疑時(shí)，父母不要已大人的眼光去質(zhì)疑孩子的行為，應(yīng)該站到孩子的角度去理解他問(wèn)題