情感發(fā)展的和孩子的言語報道還密切相關(guān)。應(yīng)該這么講，真是有愛的撫養(yǎng)，一定是嘮叨的，也就是有話的，有話呢和沒話呢。他的撫養(yǎng)方式我們都能看出來。比如說有些成年人他的一些問題吧。有時候我們分析心理問題一環(huán)套一環(huán)是倒著分析，我不知道人的出生背景，但我還可以根據(jù)他現(xiàn)在的表現(xiàn)，來到了分析，包括趙成熙的案件，包括RIBEN的，加藤智大的案子我關(guān)注案件也看了一些評論，但是我認(rèn)為沒有真正從心理學(xué)角度去分析案子有很多問題呢。

我剛前面有一句話叫心理問題之后患。比如孩子上網(wǎng)成癮，還有他后邊的BAOLI行為，還有一些BIANTAI犯罪。我們都可以看到他的心理問題是一環(huán)套一環(huán)，我們都知道很多變態(tài)。像是大多是內(nèi)向的人內(nèi)向什么特點呢，就有一個不擅交談的問題，不善表達(dá)他跟人打交道，很發(fā)怵。為什么呢，他言語上用詞上和張嘴問題上他都很困難。

因此呢，他有時候?qū)幵竸邮郑辉敢鈩幼?，那么往往造就了這些人的一些你看他做一些行為和其他人不一樣，那么這有一個什么問題呢？就是那些內(nèi)向，他不愿動嘴的人，又有什么問題呢？他早年的撫養(yǎng)一定在相當(dāng)一段時間內(nèi)，缺少耳邊的嘮叨，孩子小的時候，我們的撫養(yǎng)過程，大家知道，凡是一對一的，或者說多對一的，比如奶奶、媽媽對一個孩子，奶奶、媽媽、姑姑對一個孩子，這叫多對一，一對一準(zhǔn)媽媽對孩子這都是有親情撫養(yǎng)，那么有親情撫養(yǎng)有什么特點呢？他一定是有話的。

我舉個最簡單的例子，我們家里要養(yǎng)個寵物，你進(jìn)門那寵物搖頭擺尾上來了，你應(yīng)該怎么跟他反應(yīng)，你不會跟他一塊兒跳吧。比如那狗看到你，他跟你扭頭擺尾，你說你也跟他那樣對著跳，不會吧，你肯定跟他說話對吧，你真正愛他的時候，你一定蹲下來啊，你跟他說你想我了嗎。拿手摸摸他，這時候你們倆你是用話跟動物交流。而動物是以動作來跟你表示。那么同樣撫養(yǎng)孩子也一樣，你比如我就舉兩種情境啊。

同樣給孩子換尿布、換屎尿布，然后呢，你看他媽媽換和那個幼兒園里換，應(yīng)該不是一個風(fēng)格，那媽媽換的話，那很精確啊。雖然一看這孩子吃完了，肯定拿了一盆熱水，一個干毛巾，一個濕毛巾衛(wèi)生紙，然后新的尿布換之類，然后呢，那小屁股是被子一揭開媽媽就開始有話了，哎呦。寶貝你拉到多哎呦臭死了一邊弄一邊慢慢一邊倒的，哎呀，我的天吶敲你拉的這些媽媽一堆的話，都弄完了，以后還拍個小屁股，這孩子這時候一舒服了，肯定是手放到嘴里頭，媽媽越看越喜歡。然后那個高興的孩子哄著了，這是媽媽換尿布的前后過程。但是你要在幼兒園呢，大家都知道，那老師看那么多孩子，至少得看十個以上呢。就是誰鬧了過去看拉了，那老師換應(yīng)該是機械化操作。他揭開被子兩下擦干凈以后塞完了尿不濕，扭頭走開了，他絕對不會有那么多話，所以呢，你就是讓保姆還保姆，他這孩子，他也不會跟孩子說話，他干嘛呢。他把孩子弄干凈，推著車出去外邊曬太陽，他找另外一保姆聊天去，他不會跟你的孩子說話，只有自己的媽媽和自己的奶奶，我們姥姥看孫子看女孩子看不夠的話，也得說半天寶貝呀，你在干嘛，你快樂不快樂，你高興不高興等等。

所以孩子有什么特點呢，就是聽了多的孩子一定說的早，所以你等的孩子三四歲領(lǐng)出來。假如說一個女同志領(lǐng)著他們的孩子出來說看同事了，說你叫叔叔這孩子小嘴巴巴的叫，這種孩子一定剛才我講那種親情撫養(yǎng)的孩子，一定是大量的時間有親人在旁邊，那么相反，這孩子領(lǐng)出來，他叫叔叔叫阿姨，他看你一眼，腦袋低下去，然后到最后等走的時候說跟說再見，馬上拜拜，他這才會做，但是他不跟你說話。這種孩子一看就跟我講一定第二種。也就是說，他身邊話很少，那么這兩種孩子呢的言語發(fā)育，他媽媽就會發(fā)現(xiàn)不同的性格，兩種孩子還有什么特點。