一好 堅持說服閨女，讓她提前了錄制視頻的進程。
這兩天我不斷地在“滲透”閨女，終于在今天下午，說服閨女明天錄制考級視頻了。
從一開始堅決不同意錄制，她都把480元報名費都還給我了（不得不贊一下這個負(fù)責(zé)任的娃，我都沒想跟她要，她覺得自己做不到，主動還錢），后來到同意錄制，在16號前錄出來，現(xiàn)在又提前到了明天（12號）。
要是一開始就要她12號錄，她肯定不干，我是先讓她同意；同意了之后我再慢慢“得寸進尺”，這就是焦點解決的“一小步”技術(shù)的使用。
二好 昨晚給我做理療的理療師，專業(yè)且敬業(yè)，還充滿關(guān)懷。
昨晚下班后如約趕到剪子巷，進行第一次理療——陳香灸。
理療師姓張，非常有耐心，一邊灸一邊輕聲細(xì)語地跟我聊天，說我的骨盆和脊柱都歪了，在做完艾灸后又花了很長時間幫我調(diào)整，我沒戴表，也沒看手機，但是覺得好漫長啊，再加上他們的除煙機不是很好用，就在艾灸完的煙霧中，她給我做調(diào)整，我都覺得備受煎熬了，但是她很堅持要給我做，我反而不好拒絕了。
等做完所有的項目，她送我出來的時候，又細(xì)心地有叮囑我：我感冒不輕，回去要買碗米酒喝。我離開時看看手機：22：38分。
雖然一樣都是生意，這種既有自己獨特的中醫(yī)文化，又處處透著人性的關(guān)懷的店，讓顧客的體驗很好。
聽徐文斌講：艾灸，如果沒有愛在里面，是不會有太大效果的。
AI時代，機器人什么都可以做，唯有情緒價值無法提供——就這一點，人永遠不會被機器人替代。
三好我在床上躺了一整天，哪怕跟閨女說話，要么是躺著的，要么是靠著坐在沙發(fā)上。
她說下午5點開始彈古箏，我中午挪下樓曬了太陽，本想走一會兒，但是根本走不動，只好又慢慢挪回來，又躺床上?？粗鴷哿?，又開始聽書，聽著又睡過去，醒來正好5點。
想起閨女說5點開始彈，正在猶豫要不要叫她時，她自己過來了，告訴我她要開始，不過她就彈了10分鐘，說這頁她背下來了。我一開始有點不高興：你就彈10分鐘啊？可是她說：我的目標(biāo)是今天背下這頁來，我花了10分鐘背下來了??！我覺得勉強她也是無用的，就隨她了。結(jié)果吃完飯（她自己煮的餛飩），她又彈了好久（大概半小時），過來告訴我她背下第五頁來了。就是說這首曲子，她已經(jīng)全背下來了！
幸好我沒逼她，逼也沒用還傷感情，她感受不好，就不會做得好。
我沒有要求她，她也能做好。
每個人都會為自己負(fù)責(zé)的，以她自己的方式（在我們看起來有點懶，但是她最后同樣能達到目標(biāo)）
一改：躺了一天，傍晚終于精神了一些，能爬起來了，發(fā)現(xiàn)平時忙慣了的人一天啥也沒干，很有內(nèi)疚感，這個內(nèi)疚讓我反省到我是真是不會愛自己，哪怕是生病都不能心安理得地休息，不能接納自己的躺平。
相比我閨女，人家啥時都可以躺平不說，人家自己完成任務(wù)堅決以自己的節(jié)奏，不受別人的干擾。
我發(fā)現(xiàn)，我閨女是我的老師。我要向她學(xué)習(xí)愛自己、做自己。
書名：《教育：創(chuàng)造無限可能》
作者:?朱永新
出版社:青島出版社
摘錄：我們過去經(jīng)常說：“家有二斗糧，不做孩子王?！焙秃⒆哟蚪坏来_實是一件非常煩心的事，我們每天都會碰到這樣那樣的問題，每天都會碰到這樣那樣的煩惱。但是我想說，有大煩惱才能有大樂趣，有大問題才能有大成就。你仔細(xì)去挖掘教師這個職業(yè)的魅力，就會發(fā)現(xiàn)它實在是美，可以說，世界上沒有比教師職業(yè)更美的職業(yè)。
教師要善于發(fā)現(xiàn)教育的樂趣，因為我們每天面對的都是一些個性迥異的孩子，我們每天教育的都是一個個前程不可限量的個體。他們當(dāng)中可能有未來的藝術(shù)家，可能有未來的諾貝爾獎獲得者，可能有未來各行各業(yè)的精英。只要你精心地照顧他們、哺育他們，只要你幫助他們找到自信，只要你幫助他們挖掘出自身的潛力，他們的能量便是不可限量的，是會遠遠超出你想象的。一分耕耘會帶給你多少倍的回報！
教師是一個能夠把人的創(chuàng)造力、想象力和全部能量、智慧發(fā)揮到極限的職業(yè)。這還不值得我們?nèi)蹎幔课磥淼慕逃覒?yīng)該投入全身心的力量去愛學(xué)生、愛教育。只有愛，才能贏得愛。你愛教育事業(yè)，教育事業(yè)也會愛你，你才能獲得事業(yè)上的樂趣。你愛學(xué)生，學(xué)生也會愛你，并讓你在和他們的交往中忘卻外面的世界，忘卻生活的煩惱。
教師職業(yè)還有很多的美，比如一年有幾個月的假期，在這樣一段時間里你可以做很多自己想做的事。恩格斯曾經(jīng)講過，一個人發(fā)展的最高境界，就是有足夠多的閑暇時間從事自己想做的事情。在這方面，沒有什么職業(yè)能夠超過教師。
感悟：從教育人、成就人的角度來說，教師真的是天底下最偉大的事業(yè)，從事業(yè)的難度來講，教師也是一個高難度的職業(yè)：常聽父母感慨：我們家一個娃就覺得很難搞了，而老師卻要面對那么多娃，還個個不同！所以如果不是真愛，千萬不要當(dāng)教師，如果你沒有足夠的愛心、足夠的能量，你連自己都活不好，怨天尤人，是如何能給到孩子們愛和能量呢？所以真的能當(dāng)好一個教師的人，是偉大的、高尚的、自身有能量的，當(dāng)然也是幸福的。
