21期，郝中旭（Hedy）05

? ? ? 培訓(xùn)中考核講的繪本，在館內(nèi)已經(jīng)開展了一場故事會(huì)。小朋友們的反饋完全超出我的預(yù)料！開始我還怕發(fā)音不準(zhǔn)，提前給我的合作伙伴Lily老師講讀了一遍，幫我糾正了一個(gè)發(fā)音～哈哈！真正開始講讀后，小朋友們一雙雙期待的小眼睛又給足了我動(dòng)力！

英文繪本故事會(huì)開展

? ? ? 這本書主要是采用了重復(fù)、疊加的方式，其中也帶有一些小幽默?。ê⒆觽兛吹搅索{魚，而書中的小動(dòng)物卻沒見過）在跟孩子們的互動(dòng)過程中，我也嘗試著增加了讓小朋友和我一起說，以上開口，反饋還不錯(cuò)，好幾個(gè)小朋友可以和我一起問出：“Have you seen the crocodile？”下次再講這本書時(shí)可以用上我的小手工延伸了！

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第一次的英文故事會(huì)

? ? ? 感謝lily老師兩天的授課，對(duì)英文繪本有了一些不同的認(rèn)識(shí)。感謝曾老師和彩娟老師的辛苦組織。感謝我親愛的伙伴給我的支持！

? ? ? 下次演講哪本書呢？哈哈！

? ? ? 越挑戰(zhàn)！越有動(dòng)力！越想攀登！加油吧！

圖片發(fā)自簡書App

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