我的姥姥

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我的姥姥過(guò)世已有十多年了。

從兒時(shí)記事起,就知道姥姥是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)能干的女人。因?yàn)槁?tīng)大人們說(shuō)姥爺去世的早,我們家境清貧,姥姥一個(gè)人養(yǎng)育了五個(gè)孩子并堅(jiān)定地供孩子們讀書(shū),最終促使我母親那一輩完成了從農(nóng)村到城市的生活跨越。那時(shí)還幼小的我自然無(wú)法想象這在貧困的河南農(nóng)村是個(gè)怎樣艱辛的過(guò)程,但我印象中的姥姥始終是和善而有威嚴(yán)的。

父母在我一歲多的時(shí)候從林縣來(lái)到了濮陽(yáng)的新單位上班,平時(shí)都是姥姥照看我。從我能少許記事時(shí)起,平日的家里總是我和姥姥兩個(gè)人。偶爾,在一個(gè)好天氣里,姥姥會(huì)牽著我去串門(mén)兒。穿過(guò)家門(mén)口的振興路,到對(duì)面的市委家屬院里找一個(gè)老奶奶聊天。我完全記不起那位老奶奶的模樣,也不記得她們之間的談話內(nèi)容,只是心里會(huì)揣測(cè)她們坐著干聊天有什么意思呢。但只要能跟著姥姥出門(mén),隨便逛逛放放風(fēng)也是極快樂(lè)的一件事?,F(xiàn)在回想,那可能是姥姥為數(shù)不多的社交活動(dòng)了吧。畢竟,大部分時(shí)間,姥姥都是輪流在各個(gè)兒女家?guī)兔Σ俪旨覄?wù)的,她能說(shuō)說(shuō)話的人也不多。

等我們從平房搬進(jìn)了樓房,曬太陽(yáng)就成為我和姥姥頻繁的日?;顒?dòng)了。一般是半下午的時(shí)候,我們各自拿著一把小板凳,下樓找到一個(gè)無(wú)風(fēng)的太陽(yáng)地里靠墻根兒坐著。那時(shí)的家屬院里有人家種了桃樹(shù)、梨樹(shù),還有搭好的葡萄藤、絲瓜架,我自然是閑不住的,爬高上低東瞅瞅西看看。姥姥總是不大說(shuō)話,就靜靜坐著曬太陽(yáng)。有一次,我在家屬院角落的一棵樹(shù)上摘了一個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的青色果子,拿去給姥姥看。姥姥把果皮撕開(kāi),里面露出了淡紅色的果肉和密密麻麻的黃籽兒,吃了一口說(shuō),這是無(wú)花果,她愛(ài)吃,讓我再去摘幾個(gè)來(lái)。我簡(jiǎn)直如得神令,興奮地跑去又抓了幾個(gè)給姥姥獻(xiàn)上,感覺(jué)自己做了很有用的事情,超有成就感。因?yàn)槔牙押苌贂?huì)鼓勵(lì)我做跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,我長(zhǎng)時(shí)間看電視姥姥會(huì)批評(píng),在客廳瞎轉(zhuǎn)悠姥姥也會(huì)批評(píng),只有老老實(shí)實(shí)在書(shū)桌前翻書(shū)寫(xiě)字時(shí),姥姥看到才會(huì)安心而絲毫不會(huì)打擾。

及至我上了初中,姥姥就更加重視我的學(xué)習(xí)了。我是個(gè)傳統(tǒng)意義上的乖孩子,所以陪姥姥去曬太陽(yáng)的時(shí)候也能學(xué)習(xí)。那時(shí)家屬院里的月季園和梧桐樹(shù)已被悉數(shù)砍盡,變成了幾塊草坪和鵝卵石鋪就的小徑。小路中央有一個(gè)水泥砌成的走廊,頂端纏繞盛開(kāi)著燦爛的凌霄花,橘紅色的。我和姥姥把小板凳放在走廊下,姥姥依舊靜靜坐著,我找來(lái)各種小樹(shù)枝和石子兒開(kāi)始拼起了地理課上學(xué)的中國(guó)鐵道路線圖。樹(shù)枝代表鐵路,石子兒代表鐵路交匯的城市,一截一截,一段一段,慢慢的,地理課本上的鐵路圖就完整呈現(xiàn)了。拼完之后,我就開(kāi)始跟津津有味地跟姥姥講,這是京廣線,這是隴海線,那個(gè)是鄭州,這個(gè)代表武漢……現(xiàn)在回想起來(lái),這溫暖而帶有花香的下午,竟是我和姥姥間最溫暖美好的相處時(shí)光。

升入高中,我離開(kāi)了家到鄭州求學(xué),能見(jiàn)到姥姥的時(shí)間就很少了。記得有一年五一放假回家,看到姥姥的身體狀態(tài)已經(jīng)不好,臥床不起。再后來(lái),大人們把姥姥送回了我們的農(nóng)村老家,我在昏暗的屋子里看到了躺在床上的姥姥,意識(shí)已經(jīng)不太清楚了。姥姥離世后,家人都非常悲痛,我還記得媽媽和幾個(gè)姨哭泣時(shí)悲傷的眼神,竟透著些許孤苦無(wú)助。那時(shí)的我體會(huì)不到,這世上無(wú)論是誰(shuí),失去了母親,都會(huì)是個(gè)像根草的孩子,哪怕是我眼中象征權(quán)威、理應(yīng)永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)的大人。

如今遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我,思念我的家人,懷念我的姥姥,這感覺(jué)如此清晰而深刻。想念姥姥長(zhǎng)久地站在客廳窗戶前向外張望的身影,想念姥姥親手給我做涼面魚(yú)兒的味道,后悔那時(shí)的自己沒(méi)有多了解些姥姥,沒(méi)有多追問(wèn)著姥姥給我講講她的故事,后悔自己因?yàn)橄肟磩?dòng)畫(huà)片而換了姥姥最?lèi)?ài)看的戲曲電視頻道,以及被姥姥批評(píng)時(shí)的倔強(qiáng)頂嘴……

逝者已矣,生者如斯。姥姥的嚴(yán)格促成了我終身學(xué)習(xí)不止的精神,姥姥的和善使我感受到樸實(shí)無(wú)言的親情。此生與姥姥的緣分雖已盡,但我心深處仍有著一塊溫暖的光亮,那是姥姥對(duì)我、對(duì)我們整個(gè)家族的永恒照耀。

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