【虎妞笑媽】香知悅讀第49本書Day2~20170602《為孩子立界線》6月學(xué)而思分享第2篇~界線十律之1—種收律（這樣做會有何結(jié)果）
這本書的帶讀真的很收獲，很多知識點(diǎn)，需要自己去慢慢實(shí)踐與點(diǎn)點(diǎn)的改變；首先書中例子的講述，到提出問題（當(dāng)你拿不定主意的事情時，你是怎么做的？）在生活中現(xiàn)在與孩子有小摩擦?xí)r，不像原來一樣，會選擇二個人分開一下，學(xué)著檢討與反思自己（就像香帥提到的，先改變自己的波長）。任何人都有情緒，孩子也一樣，其實(shí)選擇分開冷靜還真的挺好（自己出門透氣或讓父母另一方帶著下樓去運(yùn)動或玩耍一下是個不錯的選擇）。
讓孩子承擔(dān)后果，會使“父母替孩子負(fù)責(zé)任”轉(zhuǎn)成“孩子為自己負(fù)責(zé)任，使得“父母的問題”轉(zhuǎn)為“孩子的問題”；讓孩子為自己承擔(dān)的后果來擔(dān)心并自己去解決，此時的父母退后一步，允許孩子這么做，可以讓孩子承擔(dān)責(zé)任的機(jī)會！(比如：孩子現(xiàn)在長大了，女孩子也很喜歡穿皮鞋、裙子；有時候會在早上出門前會想選擇穿裙子和皮鞋，但是我告訴她，在學(xué)校有體育課與早煅煉的，如果你覺得方便你就穿，在多數(shù)的情況孩子會選擇褲子與運(yùn)動鞋子，有時一看天氣下雨，就會說：媽媽今天下雨沒有運(yùn)動，可以穿皮鞋嗎？我會告訴她你自己決定，然后就開心的穿上皮鞋出門了。這個也讓我想到：你想吃什么？和你想吃蘋果和桃子的問題？讓孩子做選擇時是你既有的，當(dāng)你直接問想吃什么時，如果孩子說的你沒有時，我們會怎么辦，所以在與孩子的相處中所有事情都有小技巧。)
課中彭彭提到打翻牛奶的事，讓我想起我家孩子幫我們盛飯，并端到餐桌的事，現(xiàn)在孩子長大了會有很多想法與技巧，我們4個人的飯盛完后會一次性端出來，但是每次我都沒有說話，奶奶就會聽到奶奶說：不要拿這么多，這么近，分幾次拿不是很好嗎？[我家孩子的性格很強(qiáng)硬的，沒有聽奶奶的，就是管自己這么做，那天讓我看的時候，我就說：笑笑長大了，現(xiàn)在很會想方法了。]其實(shí)過程中就像彭帥提到的，請孩子持續(xù)的信任就可以了，其實(shí)孩子是有把握了才會有信心這么做的。
最后講到自主與選擇、情緒綁架與獎賞，總之就是讓孩子作現(xiàn)適量的選擇，父母盡力平衡；不要用情緒綁架孩子；對于獎賞不要把該做的不做的做成后都進(jìn)行獎勵。對于最后的學(xué)而思，因?yàn)槭茄a(bǔ)聽所以今天已經(jīng)聽了彭彭超級解析啦。
