在很多人印象中，學(xué)霸似乎是天生優(yōu)秀，智商過人，不用怎么學(xué)習(xí)就能輕松考上名校。
一開始我也這么認(rèn)為，直到我看到一篇文章才知道，大多數(shù)學(xué)霸并非天生優(yōu)秀。
那篇文章，講了一個(gè)清華學(xué)霸考上清華的奮斗史。
看到一半我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這個(gè)學(xué)霸就是曾經(jīng)的童星葉子。
說起這個(gè)名字，很多人可能覺得陌生，但放上劇照，你一定會(huì)恍然大悟：“原來(lái)是她
圖中的小女孩，是11歲時(shí)的葉子，在《春天后母心》中飾演李雪華的女兒。
這部劇一經(jīng)播出，葉子便成了家喻戶曉的明星。
而在這之前，7歲就出道的她早已有了幾部戲的拍攝經(jīng)驗(yàn)，之后也不斷有作品拍攝和播出。
有了一定知名度，加上幾部耳熟能詳?shù)淖髌芳映?，按理說只要穩(wěn)定發(fā)揮，在演藝圈繼續(xù)發(fā)展問題不大。
但就在所有人都以為葉子要繼續(xù)留在熒屏?xí)r，她做出了一個(gè)驚人的決定：離開演藝圈，回學(xué)校學(xué)習(xí)。
就連學(xué)校的老師都覺得葉子瘋了：“你要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，不去電視臺(tái)工作，成都七中要你來(lái)干嘛？”
但葉子說，自己這么做，就是想證明“學(xué)校要我是干什么的”。
我不是只會(huì)穿著戲服演繹他人的風(fēng)花雪月，我可以很專注很拼命地去學(xué)習(xí)，去讓學(xué)校記住我，以驕人的成績(jī)。”
后來(lái)，她真的發(fā)狠一般地努力學(xué)習(xí)，只為考上清華，“到最優(yōu)秀的一群人中間去”。
高三這一年，她丟掉了校團(tuán)委副書記、學(xué)生電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)的頭銜，丟掉校內(nèi)外各種藝術(shù)類獎(jiǎng)項(xiàng)的光環(huán)，把自己鎖在了題海里。
單靠高考上清華，她的可能性只有0.1%，所以她只能想辦法抓住加分或減分的機(jī)會(huì)：清華自主招生“拔尖計(jì)劃”（減40分錄?。┗蚴潜煌扑]為四川省優(yōu)秀學(xué)生（加10分錄?。?。
努力了一個(gè)月后，優(yōu)秀學(xué)生落榜了。她覺得自己一敗涂地，每晚坐在操場(chǎng)上止不住的流淚。
最后，她決定抓住自主招生這根救命稻草，再拼一把。
但自主招生的題目偏難，如果沒過，高考的
日常學(xué)習(xí)也耽誤了。
高三一整年，葉子沒看過一場(chǎng)電影，沒下載一首新歌，沒打過手機(jī)游戲，沒吃過火鍋。
屏蔽了外界一切干擾聲音后，她通過了“拔尖計(jì)劃”的筆試，整個(gè)四川省只有4人通過。
相對(duì)于筆試，接下來(lái)的面試對(duì)她來(lái)說簡(jiǎn)單一些。
最終，她如愿以償拿到了清華40分的降分。
雖然離清華近了一大步，但挑戰(zhàn)還在繼續(xù)。
由于備考“拔尖計(jì)劃”導(dǎo)致的成績(jī)大幅下降，讓她不得不重燃斗志，奮力追趕。
戰(zhàn)斗幾個(gè)回合，葉子成功以理科633的好成績(jī)被清華大學(xué)錄取。
高考結(jié)束后，她把自己的備考經(jīng)歷寫在《2014我的高三時(shí)代》這篇文章里。
看完她的這篇文章，我才發(fā)現(xiàn)：人的努力，竟然可以這么可怕。
雖然學(xué)霸們的“型號(hào)”各有不同，但最終讓他們站到了學(xué)海之涯制高點(diǎn)的核心因素，都逃不過五個(gè)字：清醒地努力。
這里的清醒，其實(shí)就是所謂的“目標(biāo)明確”。
葉子在紅極一時(shí)后，面對(duì)誘惑和光環(huán)，還能做到不迷失而選擇踏實(shí)學(xué)習(xí)的首要原因，就在于她有著明確的目標(biāo)：考上清華。
因此，身處名利場(chǎng)的她，依舊堅(jiān)守住了本心，通過一段苦行僧式的生活，讓自己變得更優(yōu)秀強(qiáng)大。
靠著一以貫之的清醒和努力，2020年，25歲的葉子又取得了清華大學(xué)的碩士學(xué)位。
許多人看見牛逼的人，會(huì)心生羨慕，卻總也突破不了“努力了也沒結(jié)果”的魔咒，最后只能用“沒天賦”、“沒背景”來(lái)安慰自己。
但事實(shí)上，大部分人的工作和生活狀態(tài)是：
上班稍微努力點(diǎn)就開始講公平；
自己不得志就抱怨公司和領(lǐng)導(dǎo)；
下班后看幾頁(yè)書就覺得自己特別上進(jìn)；
辛苦加幾天班就擔(dān)心自己會(huì)過勞死；
有點(diǎn)小成就就馬上要享受幾天，犒勞自己。
說白了，大多數(shù)人的努力程度之低，根本還輪不到拼天賦。
看過一個(gè)故事，說一個(gè)90后，畢業(yè)于普通的二本院校
畢業(yè)之際他跟另外6個(gè)人一起在某單位實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)結(jié)束后，只有他被留了下來(lái)。
老員工問他，是否有什么比別人更強(qiáng)的地方？
他回答：“可能因?yàn)橹挥形覝?zhǔn)時(shí)上班？”
老員工不信，他又說：“那就是郵件格式寫得更對(duì)更少錯(cuò)字，讀起來(lái)讓人更明白?！?/p>
這回老員工信了，因?yàn)檫@位老員工平時(shí)工作也需要閱讀大量郵件，而能夠看到書寫格式正確、分段清楚、沒有錯(cuò)別字、敘事有條理的郵件寥寥無(wú)幾
很多人一直以為自己與別人拼的是才華、是智商、是刻苦奮斗，其實(shí)拼的就只是一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)真、一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)、一點(diǎn)點(diǎn)本分，有時(shí)甚至連勤奮都不一定談得上。
這個(gè)世界懶漢實(shí)在太多，你只要做到基本的勤勞，就不至于過得太差。
而如果想要往上走幾個(gè)階層，就要付出比常人多得多的努力。
為什么社會(huì)上存在“逆襲者”？
前谷歌高級(jí)資深研究員吳軍舉了一個(gè)例子：
任何社會(huì)都是分層的，不妨假定它分為100層，站在金字塔尖的是第1層，最底下的是第100層，逆襲者的目標(biāo)無(wú)非就是在金字塔上往高處走幾層。
假定一個(gè)人目前處于第70層，他相比第69層的人一定有明顯的劣勢(shì)，家境也好，智力也好，才智也好，顏值也好，運(yùn)氣也好，總之有差距。
如果他努力的程度和第69層一樣，那么他最多繼續(xù)待在第70層，甚至有可能跌到第71層，因?yàn)橄旅嬉粚拥娜丝赡芨Γ蛘哂龅搅烁玫倪\(yùn)氣，占據(jù)了他的位置。
另外，由于第69層的人占有某種優(yōu)勢(shì)，因此他付出80%的努力，產(chǎn)生的結(jié)果可能比那位70層的試圖逆襲者還要好。
總之，逆襲不是常態(tài)，成功屬于少數(shù)人。
但慶幸的是，絕大部分人在一生中，大部分時(shí)間是處在松懈的狀態(tài)，而達(dá)不到80%的努力程度，這才給了逆襲者以機(jī)會(huì)。
每個(gè)人生來(lái)抓到的牌都是不一樣的，這個(gè)我們無(wú)法選擇。
但我們能做的，就是想盡一切辦法，在自己的能力范圍內(nèi)，盡可能把手中這副牌打到最好。
努力，本身是一種天賦與才能。
一個(gè)人要能夠更快地成長(zhǎng)，至少需要兩個(gè)因素，一是能力；二是意愿。能力相當(dāng)者，努力者勝出；甚至，能力弱者，知不足，反而笨鳥先飛。
想要通過努力勝出，必須明白兩個(gè)誤區(qū)：
①努力不是簡(jiǎn)單的重復(fù)
很多人都聽過《異類》作者格拉德威爾的觀點(diǎn)：人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非天資超人一等，而是付出了持續(xù)不斷的努力。10000小時(shí)的錘煉是任何人從平凡變成世界級(jí)大師的必要條件。
想要成功，大量重復(fù)練習(xí)必不可少。
但這里的10000小時(shí)，絕不是簡(jiǎn)單的重復(fù)。
首先，總是從事低層次的重復(fù)，永遠(yuǎn)也不會(huì)出結(jié)果。
比如不斷重復(fù)做容易的題，考試成績(jī)永遠(yuǎn)也上不去；不斷重復(fù)做熟悉的、舒適區(qū)內(nèi)的工作，水平也難以提升。
就像那句話說的：“你不是5年的工作經(jīng)驗(yàn)，你只是1年的工作經(jīng)驗(yàn)用了5年?！?br>
其次，10000小時(shí)的努力需要一個(gè)積累的效應(yīng)，第二次的努力要最大程度地復(fù)用前一次努力的結(jié)果，而不是每一次都是從頭開始。
如果你做了一堆題，相互的關(guān)系沒有搞清楚，學(xué)到的都是零散的知識(shí)點(diǎn)，換一道題就不會(huì)做了，時(shí)間花得不少，成績(jī)也沒提上去。
這就是因?yàn)?，這樣的努力沒有積累效應(yīng)。
因此，正確的努力是，在練習(xí)結(jié)束后學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，帶著這樣的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行下一次的練習(xí)，從而實(shí)現(xiàn)跨越式的提升。
②短時(shí)間內(nèi)做盡可能多的事
很多人覺得，在短時(shí)間內(nèi)完成盡可能多的任務(wù)才是高效。
但其實(shí)，分清楚真正重要的事，并把它做到極致，比按部就班地完成更多的任務(wù)，效果往往要好得多。
因?yàn)橐患碌某蓴?，有時(shí)跟你做了多少事，也許沒有很直接的關(guān)聯(lián)，而是跟一些“關(guān)鍵”有關(guān)。
比如，你的各科成績(jī)都不錯(cuò)，只有數(shù)學(xué)拖了后腿，這時(shí)候如果你想提高自己的高考成績(jī)，就不必要求自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做盡可能多學(xué)科的練習(xí)題，而是把更多時(shí)間花在專攻數(shù)學(xué)上。
一旦數(shù)學(xué)成績(jī)提上去，整體成績(jī)就上去了。
我們每個(gè)人都明白：努力了也不一定會(huì)有結(jié)果。
因?yàn)槭斋@是綜合因素的結(jié)果，不是靠“努力”這一單一因素達(dá)成的，還有心態(tài)、運(yùn)氣、天賦等因素。
但我們又不得不承認(rèn)，在這所有因素中，占比最大的，還是“努力”。
即便是學(xué)霸，也必須遵循“努力者出眾，不努力者出局”的規(guī)律。
所以，想要過上自己理想的生活，請(qǐng)學(xué)會(huì)清醒地努力。
