從現(xiàn)在開始——至少接下來半年之內(nèi)——你不能用“想”動(dòng)詞。這包括：覺得，知道，明白，懂得，相信，想要，記得，想象，欲求，還有其他那一百個(gè)你喜歡用的詞。這張單子還包括：愛 和 恨。它也包括：是和有，但這兩個(gè)過一陣再說。

比起寫你的角色知道什么是，你現(xiàn)在必須提供細(xì)節(jié)，讓讀者知道那些事。比起寫一個(gè)角色想要什么東西，你現(xiàn)在必須描述那個(gè)東西，讓讀者也想要它。

在你躲避“想動(dòng)詞時(shí)，要特別注意“是”和“有”這兩個(gè)平凡的動(dòng)詞。

糟糕的小說家設(shè)計(jì)人物，他指揮他們說話。有效的小說家傾聽人物，體察人物，他會(huì)聽到人物發(fā)出的自己的聲音。

寫人物小傳是寫故事的準(zhǔn)備工作，最終不會(huì)收錄在書里，讀者看不到的，所以功夫是下在看不見的地方的。但人物小傳會(huì)幫助作者去解決各種語言和行為處理的問題，它的作用未來一定會(huì)體現(xiàn)在故事里。

人物小傳就說要把表現(xiàn)背后的誘因想清楚、寫出來，形成人物的成長和人物邏輯。

人物小傳是功能性的，寫故事的過程是拋出問題，自己再回答。人物小傳幫助作者在寫的時(shí)候能夠回答自己的問題，不會(huì)前后矛盾，人物的每一個(gè)行為和選擇都可支撐，可追溯。

上手練習(xí)的永恒原則就是：保持簡明扼要，思路清晰。

清單法：清單法的格式是，最上面寫上人物的名字，下面的事項(xiàng)有：家庭情況、教育背景、童年主要經(jīng)歷、個(gè)性特點(diǎn)、興趣、底線、弱點(diǎn)，然后填好這份清單。

托爾斯泰“每個(gè)人的性格都是多面的，有時(shí)候表現(xiàn)出其中一面，有時(shí)候表現(xiàn)出另一面，而且一個(gè)人常常表現(xiàn)的不像他自己，但那正是他自己。”