
這是一本寫給-1到3歲產(chǎn)品經(jīng)理的書,作者叫蘇杰,在阿里擔(dān)任過產(chǎn)品經(jīng)理。講的是作者在擔(dān)任產(chǎn)品經(jīng)理過程中的工作職責(zé)、工作范圍、工作流程、工作方法、工作素養(yǎng)以及思維方式等內(nèi)容。
建議帶著“怎樣才能做好一個(gè)產(chǎn)品經(jīng)理”的問題去讀,這本書是作者對(duì)做產(chǎn)品經(jīng)理工作期間的一次大總結(jié),沒有多少非常系統(tǒng)的理論,干貨卻不少??吹贸鰜恚髡吆芟矚g思考總結(jié),每一章節(jié)就是一篇篇有質(zhì)量的博客,將日常工作搜集、匯總,總結(jié)、抽象、濃縮、結(jié)構(gòu)化、排版(這也是一個(gè)產(chǎn)品的產(chǎn)出流程),就有了此書。
這本書買來閑看的,看得也慢,最后一部分產(chǎn)品經(jīng)理的素養(yǎng)基本是雞湯了,很快地翻了翻??赐旰笠曇伴_闊了一點(diǎn),對(duì)互聯(lián)網(wǎng)和商業(yè)理解地更多了一點(diǎn),有很大收獲。由于也在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),書里講的很多方法都在工作中有用到,也有很多新的東西給工作能帶來幫助。
技術(shù)屬于實(shí)現(xiàn)層,也是執(zhí)行層,了解業(yè)務(wù)是最基礎(chǔ)的,但也僅僅能夠?qū)崿F(xiàn)出來,卻不能實(shí)現(xiàn)得好。假如能更好地理解設(shè)計(jì)層,商業(yè)層,甚至戰(zhàn)略層,就能更好地更正確地考慮“怎么做”的問題,使程序更加健壯、穩(wěn)定、長(zhǎng)久,編寫更高質(zhì)量的代碼。就像眼前不再是一葉障目,這時(shí)看見的可能是一棵樹,或一個(gè)森林。
除了做事,最好能想想怎么更好地做,再想想為什么要做這件事。不是上面安排下來就去做,那跟機(jī)器沒什么兩樣,獨(dú)立思考很重要,否則沒有自由。
無論在哪一層,了解整體都不會(huì)帶來壞處,都會(huì)有好處,至少能夠更好地做好本職工作。一直認(rèn)為,實(shí)體如果隔離了關(guān)系,就沒有意義,也就不會(huì)有效率??紤]問題,一定要系統(tǒng)化,整體化,結(jié)構(gòu)化。實(shí)體可以理解為細(xì)分的職業(yè),關(guān)系可以理解為職業(yè)之間的關(guān)系。最了解整體的是最頂端的人——老板,他不一定每一層都精通,但一定得清楚這之間的關(guān)系。
書的內(nèi)容不再贅述,簡(jiǎn)單羅列下關(guān)鍵詞:敏捷開發(fā),螺旋迭代,模板工具,規(guī)范制度,指標(biāo)量化,數(shù)據(jù)分析,產(chǎn)品與項(xiàng)目,少做與多做,選擇與決策,獨(dú)立思考,熱愛生活等。
點(diǎn)擊下方,閱讀近期文章:
影評(píng):《釜山行》之人性的喪尸(失)
海底撈有什么不一樣
讀書:《阿彌陀佛么么噠》之我怎么看大冰這個(gè)人