2025年8月1日

昨天女兒收到她的錄取通知書(shū)，致此我們家的中考時(shí)光終于畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。

回看初三這一年的時(shí)光，初二升初三中招政策出現(xiàn)變化，貫通1+3縮小錄取人數(shù)，前兩年的30-40個(gè)名額，到我們這里突變了20個(gè)名額，這也就意味著只有年級(jí)前20人能夠進(jìn)入備選通道，很不幸的是我家姑娘成績(jī)不夠。

初三正式開(kāi)始，我們進(jìn)入中考倒計(jì)時(shí)，看著她每天從早到晚的上課說(shuō)實(shí)話真有點(diǎn)心疼她，當(dāng)看到她自己努力勁頭不足時(shí)，也真為她著急。數(shù)學(xué)成了拖后腿的，她自己也開(kāi)始著急，主動(dòng)要求找老師補(bǔ)課，此時(shí)我才知道她們同學(xué)很多都在補(bǔ)課了，一時(shí)間想找到合適的老師也不是容易的事情，我和爸爸一起并肩作戰(zhàn)經(jīng)過(guò)多方咨詢(xún)總算確定了補(bǔ)課的老師（最終也不知道補(bǔ)課到底是否有用了，反正提高的不多）。

中考隨著北京的高溫落下為幕，經(jīng)她的反饋不容樂(lè)觀，我和爸爸開(kāi)始著手幫她看一些二類(lèi)校，眼看著要出成績(jī)時(shí)我也更加焦慮。終于在7月9日上午10點(diǎn)看到她的成績(jī)，第一反應(yīng)有點(diǎn)不相信，仔細(xì)看看確實(shí)是中考成績(jī)，總算是比預(yù)想好一些，也算是考出她自己的水平了（只能說(shuō)目前水平欠佳），我的心終于踏實(shí)了。女兒看到自己成績(jī)和區(qū)排非常興奮，一塊石頭終于落地了，接駁而來(lái)的是另一份焦慮——跑校。

先到學(xué)校領(lǐng)成績(jī)，很幸運(yùn)的是剛好可以簽約集團(tuán)校的實(shí)驗(yàn)班，此時(shí)的她心里還有很大的期待，也還不是很情愿這個(gè)學(xué)校。接下來(lái)開(kāi)始連續(xù)兩天的跑校，跑校這個(gè)詞真的很陌生，不知道要去跑什么，去學(xué)校都要問(wèn)些什么，稀里糊涂的來(lái)到我們的第一站，這個(gè)學(xué)校名氣很大，接待的老師都很有經(jīng)驗(yàn)，登記信息后短暫的排號(hào)后，我們被分到一位老師面前，開(kāi)始了我們的1V1服務(wù)，我們問(wèn)了當(dāng)時(shí)能想到的所有問(wèn)題，問(wèn)詢(xún)過(guò)程中老師一直說(shuō)“慢慢想，不著急，看看還有什么想問(wèn)的”體驗(yàn)感可以說(shuō)是相當(dāng)?shù)氖娣?，最終結(jié)果有我們的分?jǐn)?shù)可以試著沖一下，有希望被錄取，但這也取決于最終報(bào)志愿的情況，學(xué)校只有預(yù)估分?jǐn)?shù)線。

帶著這份喜悅的心情，我們開(kāi)啟第二站，這一回因?yàn)橛辛私?jīng)驗(yàn)，也大概知道問(wèn)什么，在路上把第一站收集到的信息編輯留存，同時(shí)準(zhǔn)備第二站想問(wèn)的問(wèn)題。第二站體驗(yàn)感要差很多，沒(méi)有1V1服務(wù)，很多家長(zhǎng)和學(xué)生像在菜市場(chǎng)一樣，大家都在擠在招生老師前詢(xún)問(wèn)，最終得到的消息是我們的分?jǐn)?shù)不夠，從一些學(xué)生口中得到的消息是可以關(guān)注一下，明天也可能會(huì)降分?jǐn)?shù)。了解一些基本的信息后，我們出發(fā)第三站，第三站的學(xué)校沒(méi)有開(kāi)放，只是在門(mén)口一個(gè)本子上登記一下。結(jié)束了第一天的跑校，晚上回家總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備第二天繼續(xù)。

第二天上午繼續(xù)前往前一天的登記校，學(xué)校門(mén)口有學(xué)生接待，發(fā)放學(xué)校資料，引導(dǎo)進(jìn)入教學(xué)樓，招生老師在一些教室內(nèi)等待來(lái)訪的家長(zhǎng)，教室黑板上直接寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)班的簽約線，很遺憾我們的分?jǐn)?shù)沒(méi)在范圍內(nèi)，而最低錄取線我們也不夠，基本上這所學(xué)?？梢苑艞壛?。

繼續(xù)第四站，由于上午參加家長(zhǎng)會(huì)出發(fā)晚，抵達(dá)第四站時(shí)，學(xué)校老師要休息了，我們直接被保安攔在門(mén)外，收集到的一些來(lái)自其他同學(xué)的消息，我們的分?jǐn)?shù)也不在實(shí)驗(yàn)班簽約線內(nèi)，而學(xué)校的錄取線我們可能也比較勉強(qiáng)。此時(shí)的我們接收著北京小雨的洗禮在附近吃午飯，期間女兒的心情有些低落，兩天下來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)基本上都被排除在外，這一次她真切的感受到“一分的重要性”。

午飯后出發(fā)第五站，這個(gè)學(xué)校本來(lái)是我們臨時(shí)決定去的，學(xué)校在會(huì)議室安排了老師和學(xué)生同時(shí)咨詢(xún)，學(xué)生們介紹的非常清楚，學(xué)校氛圍、班級(jí)情況、師資安排、出口成績(jī)等等，經(jīng)過(guò)一番溝通，整體感覺(jué)還可以，只是我們依然不在簽約線內(nèi)且實(shí)驗(yàn)班已經(jīng)簽滿(mǎn)。

懷著一份期待我們來(lái)到前一天說(shuō)讓關(guān)注的學(xué)校，此時(shí)的學(xué)校大門(mén)緊閉，從保安處得到的消息是“電話通知簽約的人今天才能進(jìn)”。這就是感受最差的一個(gè)學(xué)校了，不僅招生現(xiàn)場(chǎng)很混亂，體驗(yàn)感也非常差。

經(jīng)過(guò)兩天奔波，接下來(lái)就是我們決定報(bào)志愿的時(shí)候了，和女兒一起討論收集來(lái)的信息，咨詢(xún)周?chē)恍┯H朋好友，基本上把能想到的人問(wèn)個(gè)遍，當(dāng)然每個(gè)人都有不同的說(shuō)法，最終決定還是需要我們自己決定。敲定三所學(xué)校之后，我們用SWOT分析了每個(gè)學(xué)校的特點(diǎn)，也讓我們的思路更加清晰，此時(shí)女兒也更加明白自己該怎么選擇，最終她選擇了實(shí)驗(yàn)班。

接下來(lái)就是等待，提前批次我們都沒(méi)有結(jié)果，7月30日上午十點(diǎn)登錄網(wǎng)站查結(jié)果，還好結(jié)果如愿。之后就是在網(wǎng)上看到的一些新的學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線，同時(shí)她也聽(tīng)到她的一些同學(xué)出現(xiàn)滑檔，此時(shí)她終于覺(jué)得自己的選擇是經(jīng)過(guò)思考、分析做出的理智的選擇，接下來(lái)即將開(kāi)啟三年高中生活，正式進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí)！

感悟：這次是對(duì)我們?nèi)胰说目简?yàn)，需要我們共同努力去面對(duì)并解決問(wèn)題，最終達(dá)成一致。

事后我們對(duì)過(guò)往三年進(jìn)行了復(fù)盤(pán)，最終收獲的成績(jī)是如何形成的？到底我們有哪些地方有失誤？有哪些坑可以避免？從中考中學(xué)到了什么？

未完待續(xù)。