最沒用的就是給年輕人的建議，這是李嘉誠先生說的。

這話聽著沒什么，其實挺有意思。

從小我們就是聽著各種“建議”長大的，你要上課認真聽講！你不能貪玩！你不可早戀！可是——誰上課沒走過神？貪玩誤過事？青春期內(nèi)心悸動暗戀某個“男神”“女神”？

現(xiàn)在市面上鋪天蓋地都是寫給年輕人的書和文章《給年輕人的xx建議》，《xx給年輕人的智慧課》《年輕人一定要懂的xx事》...不勝枚舉。書買來了，看了，文章點開了，讀了，問題是真的有用嗎？

卡耐基關(guān)于《人性的弱點》，有一段作者序，特別好。

他說:學(xué)習(xí)是一種自動的過程，所以如果要把這本書中所研究的原則應(yīng)用自如，那就應(yīng)該在遇到這樣的機會時，就運用這些原則。如果你不這樣做，很快就會把書上所看的內(nèi)容忘干凈——原因是切身運用過的學(xué)識才會深深地留在腦海。

為什么強調(diào)應(yīng)用呢？

因為應(yīng)用帶給你了反饋，帶給了你事情完成的成就感（或者失敗的受挫感）

大家都不是傻子，沒人堅持做辛苦而沒有回報的無用功，真正成就偉人的是他做事中不斷突破自己的快感，不信你回想你從小到大最突出最喜歡的技能的形成，也不過是最初那點甜頭驅(qū)動的。同理前面的問題，倘若你走神挨了罵，誤事遭了打，早戀成績下滑，論誰再干這三件事前恐怕都要三思。

我不怕你讀書少，想的多，年輕人有顧慮是正常的，就怕你腦袋沉沉一車書袋，說起道理來口若懸河，結(jié)果什么也不實踐，無成一事。相比社會上許多摸爬滾打了幾十年的成功人士，人家不一定讀過幾本書，但是說出來的都是真知灼見，你問，為什么？憑什么？

究其根本，不僅是他的實踐帶給了他反饋促使他走上了明路，而且他通過不斷的試錯、復(fù)盤形成自己獨立思考的能力，真正有價值的東西得到它的過程往往是艱難的，獨立思考也一樣，你必須有實踐，有反饋，有內(nèi)心的觸動，有痛苦，你才能有自己的想法，缺了中間任意一環(huán)，你讀書不過是打著改變命運的幌子消遣，為了自己吊書袋積累資本，根本無法擁有自己思考的能力。

知乎大V白詩詩說的很對，讀書是別人代替我們思考，當(dāng)我們讀書時，我們其實是在重復(fù)作者的最終思維路徑，走他們在荒野叢林中為我們開辟的道路，而他開路的過程——他獨立思考探路的過程，這重要的一環(huán)我們卻缺失了，同時我們由于腦中充斥別人的觀點，由于人天生的惰性覺得獨立思考耗時費力，自身的思考力便如久經(jīng)壓迫的彈簧失去彈性，蕩然無存了。本是為了引發(fā)自己的思考而讀書，最終腦中卻裝了一兜洗別人的想法。如此一來，讀書的你倒不如那些不看書而在社會中放手一搏的人了，畢竟白紙一張便于涂鴉，成品一幅再難添改了。

解決辦法倒也簡單，趁年輕多嘗試，快速試錯。有實踐自然也會有自己的思考，不會人云亦云，與其夜里盤算千條路，早上起來磨豆腐，不如放下書本好好體驗生活，放手去做自己想做的，因為該走的彎路和該吃的苦，你一點都逃不掉～