? ? ?面對社會 的不斷變化，我們每一個人心中都有著對于教育點滴評價，似乎專家都在民間?；谖业睦斫?，我的思考，我認為我們應該審視一下我們內心深處的東西。特色是專業(yè)的教育工作者，我們應該問問我們內心深處是不是喜歡這份職業(yè)？我們對于學生是否真心喜愛？是否真心關愛？是否有著足夠大的教育情懷。我們都知道每一個孩子都是獨特的個體，他的存在導致我們生活在一個多元社會的，我們雖然改變不了什么，但是我們應該學會適應，適應整個社會的發(fā)展，適應孩子們的變化。

? ? ?最近，我一直在研究劉震云老師的 大作品，（一句頂一萬句），就是我們有沒有這樣一句話能夠真正影響到學生，有沒有這樣一句話能夠真正促動到學生的發(fā)展？我們一直在尋找，一直在踐行，目的是使更多的受益。我和五年級孩子進行溝通，我提出個基本問題？1.你子啊班級有存在感嗎？你在班級有幸福感嗎？3.你在班級有榮譽感嗎？這個三個問題我認為提出的很好，因為他可以看出孩子真實 的世界，究竟在想什么？這也給我一些思考：學會與學生溝通很重要？關鍵的問題的獲取，必須通過溝通而言，那就是傾聽、接受、改變；這個三步曲缺一不可。讓孩子們真正感受你對她的好，而不是一味的指責與謾罵，形成不好的動機，失去改變的機會。利于不敗之地，不合適！不可?。〔凰囆g！

? ? ? ?所以對于變化的情況，我們要了然、淡然、釋然，只有把問題了解清楚，才能做出正確的判斷，從而更一步發(fā)生一些變化，讓孩子們向上生長。