? ? ? ? 今年暑假，我和全縣的骨干教師和新教育種子教師一起聆聽了來(lái)自珠海的殷亞敏老師的《聲情并茂的講話藝術(shù)》專題講座，全場(chǎng)座無(wú)虛席，大家都被殷老師的課深深吸引著，每一個(gè)人都收獲的盆滿缽滿。
? ? ? ? 殷老師上來(lái)先給我們總結(jié)了教師講課的特點(diǎn):無(wú)聲、無(wú)情、無(wú)識(shí)。所謂無(wú)聲就是無(wú)氣、無(wú)聲、無(wú)字；無(wú)情就是講話沒有注意抑揚(yáng)頓挫沒有感染力；無(wú)識(shí)就是講的內(nèi)容不吸引人。
? ? ? ? ? 針對(duì)以上特點(diǎn)，殷老師給各位老師開了一個(gè)四個(gè)藥方:耳語(yǔ)練聲發(fā)、三定練膽法、口訣練識(shí)法和雙人舞練情發(fā)。
? ? 殷老師的課堂是活潑而扎實(shí)有效的，每一個(gè)學(xué)法他都會(huì)給出一個(gè)小練習(xí)給我們親自指導(dǎo)，采取各種各樣的方式讓大家反復(fù)訓(xùn)練，比如倆人練，小組練，上臺(tái)練等，大家的學(xué)習(xí)熱情積極高漲，有些后來(lái)還把孩子帶來(lái)聽殷老師的課，由此可見大家對(duì)這次學(xué)習(xí)是多么認(rèn)可。
? ? ? ? 一天半的學(xué)習(xí)，殷老師謙遜和藹的態(tài)度給我們留下了深刻的印象，他豐富活潑的課堂更讓我們難忘。簡(jiǎn)單練到極致就是絕招，天才就是重復(fù)最多的人。我們將永遠(yuǎn)記住殷老師的這句話，把他交給我們的妙招每天抽空練習(xí)，運(yùn)用在教學(xué)過(guò)程中，讓課堂因?yàn)槲业慕虒W(xué)語(yǔ)言而更加多彩，讓學(xué)生因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)語(yǔ)言而愛上課堂，愛上學(xué)習(xí)。
? ? ? ? ? 美國(guó)著名兒童心理學(xué)家G.吉諾特的教育名著《老師怎樣和學(xué)生講話》這本書中一出版，就被全美教師協(xié)會(huì)推薦為教師必讀的書。語(yǔ)言既能使人文明，也能使人野蠻。既能使人受傷，也能使人得救。教師的話語(yǔ)不僅要表達(dá)情感，舒緩心境，引發(fā)善意。而且要誘導(dǎo)學(xué)生的洞察力。尊重學(xué)生的自尊心。因此，要想成為一名成功的教師。首先必須學(xué)會(huì)怎樣和學(xué)生說(shuō)話，懂得與學(xué)生說(shuō)話的藝術(shù)。
