博爾赫斯說：“我寫作，不是為了名聲，也不是為了特定的讀者，我寫作是為了光陰流逝使我心安?！?/p>

?? 今天早上打開微信，看到了齊齊老師發(fā)在群里的這句金句，甚是喜歡。

? 這句話很樸素，它告訴我們，寫作不僅僅是作家的專屬權(quán)利，它也屬于每一個(gè)熱愛生活的人，熱愛生活一定要有文字的相伴，讀書、寫作便是最好的伙伴。

? 我們經(jīng)常遇到可以用口說出千言萬語，輕而易舉的做到口若懸河，但真要寫下來卻又無從下筆的尷尬情景。

如果我們把日記當(dāng)作日常傾訴的知己，能發(fā)自內(nèi)心得以吐露真情實(shí)感，那么寫作就不會(huì)有壓力感了。

? ??女人，性格比較脆弱，情感比較敏感。但如果有日記的陪伴，就不會(huì)陷入無所事事渾渾噩噩中。

??? 女人總有干不完的事情，眼里全是瑣碎的家務(wù)和孩子的生活等，有時(shí)會(huì)感到一些郁悶。

如果我們女人有了日記的陪伴，有和文字相戀的時(shí)間，那么我們就會(huì)感悟到生活的幸福。

在沒有任何功利的心境下，在“我手寫我心”的自然狀態(tài)中，有文字陪伴的生活是幸福和充實(shí)的。

寫作對(duì)成年人是一件幸福的事，對(duì)孩子而言更是一件大有裨益的事情。一個(gè)堅(jiān)持寫日記的孩子，他（她）的綜合學(xué)習(xí)能力會(huì)有很大的提高。

我讓孩子從小寫日記，不為成績(jī)，只是純粹的喜歡。

女兒整個(gè)小學(xué)都在堅(jiān)持寫日記，直到她讀了初中才告訴我，她不想寫日記，但喜歡寫小說。

女兒愛上了寫小說，直到現(xiàn)在，她一直堅(jiān)持寫作。我反思自己，發(fā)覺當(dāng)初讓女兒寫日記時(shí)，我沒有和孩子一起寫作。

我知道寫日記的重要性，但原來沒有堅(jiān)持下來，以至于讓小學(xué)時(shí)段的女兒少了一個(gè)寫作伙伴。

我知道寫日記是為了不讓光陰流逝，每天反思自己，每天通過文字來體悟生活的美好。如果當(dāng)初我和女兒成為寫作伙伴的話，女兒的整個(gè)小學(xué)，會(huì)因?yàn)槲业呐惆槎鞓贰?/p>

生活沒有如果，還好在女兒讀高中時(shí)，我開始寫日記，女兒在緊張的學(xué)習(xí)情況下竟然和我成了寫作伙伴。這樣，大學(xué)期間，女兒加入了文學(xué)社，每次學(xué)校組織的寫作比賽，女兒都會(huì)獲獎(jiǎng)。

?????? 讀書的人很多，堅(jiān)持寫作遠(yuǎn)沒有讀書的人多。我想很大程度上，很多人認(rèn)為寫作是作家才會(huì)堅(jiān)持的事情。

?????? 當(dāng)我重新開始寫日記的那天起，我感悟到了它的價(jià)值和意義所在。每天的生活筆記和育兒反思，讓我的生活質(zhì)量有了很大程度的提升。

情緒偶爾的失控，也因?yàn)閷懛此?，而有所改變。?duì)先生，也因?yàn)閷懽饔辛藢捜莺透卸髦摹?/p>

?生活是美好的，只要我們用感恩的心面對(duì)它；生活不是完美的，只要我們不用挑剔的眼光審視身邊的人，它的不完美是可以接受的。

每日?qǐng)?jiān)持記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們每個(gè)人都可以做到，都能讓自己的生命歷程更加精彩。

每個(gè)人的生活閱歷不一樣，文化層次不一樣，所以寫出的內(nèi)容及質(zhì)量不一樣，但這并不妨礙我們寫作。

每個(gè)人的精力時(shí)間都是有限的，所以寫作不求文字的華麗，但求它的內(nèi)容價(jià)值所在。

陽光、愛、感恩…..只要我們用心生活，感悟生活的美好，流露真情實(shí)感，那么優(yōu)秀的寫作便不再是難事了。

在寫作的路上，讓我們攜起手來，互相鼓勵(lì)，共同奔向燦爛的明天。