公心與負(fù)責(zé)

? ? ? ?——《少年讀史記》之“堯舜禪讓”讀后感

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? ? ? ?今天,我讀了《少年讀史記》中“堯舜禪讓”的歷史故事,堯的公心和責(zé)任讓我欽佩。

? ? ? ?堯是一位為民著想的帝王,他不把帝位傳給自己的兒子丹朱,因為丹朱修身不夠,脾氣不好;他不把帝位傳給共工,因為共工品德不好,表里不一。他又讓大臣們推薦人才,大家推薦了舜,堯聽了舜孝順父母的故事,決定要考驗他。

? ? ? 堯始終為國家的利益著想,而不是為自己的利益著想,他這種“傳賢不傳子”的做法讓我欽佩。我不由想起了祁黃羊“外舉不避仇,內(nèi)舉不避親”的做法,不也是以賢能不賢能作為選拔標(biāo)準(zhǔn)嗎?他們都是有公心,不自私的榜樣!

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? ? ? ?堯并沒有直接把帝位傳給舜,而是考驗了他二十年。把兩個女兒嫁給他,考驗他管理家;派了九名男子跟隨他,考驗他和民眾的關(guān)系;又讓他去民間宣揚人倫的重要性,考驗他的辦事能力;最后讓舜參與政府部門的運作,考驗他管理國家的能力。堯?qū)ΧU讓這件事絲毫不馬虎,因為禪讓關(guān)系到國家的希望,百姓的安居樂業(yè)。堯的認(rèn)真、負(fù)責(zé)給我很大的啟示,我們每個人都應(yīng)該對自己負(fù)責(zé),對小組負(fù)責(zé),對班級負(fù)責(zé),做一個有責(zé)任心的人!

? ? ? ?媽媽告訴我,今天是世界讀書日,讓我們共讀自己喜歡的書,共讀好書!

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