教學隨筆

作者：育新苗

時間：10月18日?? 天氣；晴

早上出門塞車，塞得長長的，同事來電說也被塞住，我安慰她學生會很乖，會好好讀書的。家長也來電，我安慰她，不要緊張，遲些也不會為難孩子的，我也被塞住了。心里對學生還是擔憂的，必竟是一年級學生，會不會很吵鬧?又想，給個機會讓學生班干自己處理沒有老師在的課堂也是挺好的?？墒沁€是忍不住，在工作群發(fā)了信息:我在路上被塞住了，有空的親，請幫忙去看看-5班吧！很快有回應，心里踏實多了。

急匆匆來到學校，放下背包就走向教室。一陣陣響亮的讀書聲從教室傳來，孩子們在班長的帶領下認真地讀著課文，比我在時讀得更整齊了。只見值日老師在走廊巡視著，她告訴我她一人看三個班早讀，她讓孩子們比比那個班讀得最好，結果三個班都讀得很好！我豎起大拇指贊她:高招兒!佩服!"

下課回到辦公室大家聊起了 “覺”這個字，有睡覺的意思，又有覺悟、覺醒的意思。我曾在一本哲理書上看過，只有清閑的人才會成為哲理家，只有在長期思考中才會產生哲理。一位同事告訴我們，其實沉睡就是覺醒，覺醒就是沉睡，。我說：“這里的沉睡是冥想的意思。意思是叫我們每天要好好做做冥想，學會懺悔，學會感恩，學會祈禱，讓心胸更寬廣潔凈?！贝蠹叶纪饬宋业目捶?。

一位剛畢業(yè)的年輕同事說：“怎樣才能上好課，成為一位好老師呢？”我說：“首先要備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，專業(yè)技能要扎實。其次，要主動關愛學生，讓學生感受到愛的能量，還要讓他們從小樹立為他人為社會著想的偉大人生觀。”

一位老師接著說：“當教師要有良好的心態(tài)，要有服務大眾的奉獻精神，這樣就不會天天覺得累了。遇到問題時要好好說話，學會將心比心，什么問題都不是問題了”

另一個老師說：“作為一名班主任教師要制定一份班規(guī)，要有良好的管理制度，還要定期總結評介，做到獎罰分明”

我說：“罰就不要了，犯錯多的獎勵少些，平時鼓勵多些就可以了。慢慢總結體會吧，實踐多了，辦法就多了?！?/p>

下午利用品德課，我給學生上了一節(jié)“好好打招呼”的主題班會課?？偨Y時我告訴大家生命因愛而生，世界因愛而在。因為爸爸愛媽媽，媽媽愛爸爸，爸爸媽媽愛我們，才有了我們，我們是愛的種子，是來愛爸爸媽媽，愛這個世界的，所以我們要盡我們的能力，多做一些有益的事情來回報社會，如：好好學習，尊敬老師，關心同學，積極勞動，學會愛護環(huán)境，愛護花草樹木，愛大自然的一切，有美好的夢想，將來才能好好為社會服務。

雖然才是一年級的同學，但他們好像都聽懂了我說的話，很認真地聽著。下課時，很多學生都走過來說：“老師我愛你！”我也很高興地說：“我也很愛你，很愛大家?！备c他們一個個擊掌鼓勵。

心想：這兩周的付出挺有意義的。這兩周我每天早上都很早起床到校，站在校門口主動與學生問好打招呼，看到低年級學生與他們擊掌或握手鼓勵。剛開始時，學生都有些扭捏，慢慢，越來越多學生變得主動熱情，家長也變得主動熱情，還贊我有愛心，孩子們也感受到了我對他們的愛。有一天下雨了，我沒有去校門口與大家問好打招呼，只在班里與同學們擊掌問好鼓勵“老師愛你！早上好！”

下午放學時隔班一位小女生一位小男生生主動走到我班門口大聲叫我：“陳老師好！陳老師好”我當時抱著很多作業(yè)，空不出手來擊掌問好，現在想起有點慚愧懺悔，只說：“你們好！真有禮貌！”他們有些失望，匆匆回家了?，F在，我走在校園時，很多學生主動與我問好，下午放學也很多高年級學生邀請我一起打打一毛球，師生之間的關系有了極大的變化。愛心喚醒愛心，老師主動關愛學生，就會得到千千萬萬學生的發(fā)自內心的愛戴。

晚上，一位學生家長發(fā)來信息：真神奇！我問兒子的夢想是什么？兒子說要當一名老師。我問他為什么要當老師時，他說周五下午老師一直上課很辛苦，差點暈倒了。他要當老師，幫助老師上課。

我回復：生命因愛而生，世界因愛而在。孩子小小年紀就學會愛老師，前途無量！

其實，上周五下午我一直上課，是有點累，最后一節(jié)課為了讓大家安靜下來好好寫寫字，我故意說：“老師今天沒人幫忙上課已經很累了，愛老師的同學要學會不吵鬧，學會好好寫字，好嗎！”大部分學生很認真寫字，個別學生還是在玩耍，當我說老師快暈倒了，暈倒會死去的，他們才安靜下來認認真真寫字。我坐在講臺上批改著作業(yè)，改完作業(yè)又檢查了大家的寫字情況，最后又輔導了幾個同學寫字，根本忘了暈倒的事了。而關心我的學生一直擔心著，偷偷注意著。多么可愛的心靈呀！

人之初，性本善。作為老師，真的要好好把善良、美德、智慧、夢想、奉獻交給孩子，這樣做，世界級人才將會越來越多。