本科生不要和某一學(xué)科建立太深認(rèn)同，早早框定了范圍。應(yīng)該既可以在一個(gè)學(xué)科深入，也要進(jìn)入其他學(xué)科。學(xué)科不過(guò)是路徑。什么都接觸一下，找可能以之為事業(yè)、或在工作生活中使用的知識(shí)和學(xué)科。
碩士階段檢驗(yàn)是否適合學(xué)術(shù)道路，用學(xué)科的方法和理論折騰個(gè)自己喜歡的題目，看能不能折騰出點(diǎn)意思、在操作中喜歡和契合該學(xué)科，做到興趣、能力、愿望合一。讀完碩士，對(duì)學(xué)科保有熱情才讀博士。
碩士遭遇的最大問(wèn)題是讀完書(shū)，對(duì)學(xué)科的熱情也磨光了。在我們學(xué)院，這很常見(jiàn)。從人類(lèi)學(xué)本科讀到博士，對(duì)人類(lèi)生活的任何一個(gè)層面都沒(méi)有專(zhuān)業(yè)理解，人類(lèi)學(xué)不過(guò)是個(gè)空殼。本科畢業(yè)，碩士讀一個(gè)差異較大的學(xué)科，把人類(lèi)學(xué)框架放到具體實(shí)踐的專(zhuān)業(yè)中，如會(huì)計(jì)、金融、媒體、計(jì)算機(jī)……給框架添加血肉。萬(wàn)一還有興趣，再回來(lái)讀人類(lèi)學(xué)。其他專(zhuān)業(yè)本科生讀人類(lèi)學(xué)碩士，給專(zhuān)業(yè)技能一個(gè)宏觀視野。
目前的情況是，研究生多帶著對(duì)人類(lèi)學(xué)的想象、熱情進(jìn)入，一年半后咬牙切齒——只要拿到學(xué)位就好，趕緊離開(kāi)。這有自己的原因，也有學(xué)科設(shè)置的原因，但根本上，研究根本不需要成為大多數(shù)人的志業(yè)。走學(xué)術(shù)道路，關(guān)鍵是保持熱情和初心。做不到，讀博士會(huì)死。當(dāng)然，在中國(guó)讀博三年唰地就過(guò)去了。
我不推薦讀人類(lèi)學(xué)博士，希望Ta自己撞進(jìn)來(lái)。非要讀，滿足兩個(gè)條件：一，不愁工作、有退路。二，就是一根筋，跟某人一樣，闖進(jìn)來(lái)，天真地認(rèn)為能做到最好、找到一個(gè)工作，遇什么事情都不退縮……這過(guò)程很辛苦，同齡人什么都搞定了，自己還……七零八落 _(:зゝ∠)_不過(guò)，你樂(lè)意就好。
最關(guān)鍵的，這世界真沒(méi)有那么多位置留給人類(lèi)學(xué)博士。中國(guó)沒(méi)幾處需要人類(lèi)學(xué)，社會(huì)也不認(rèn)識(shí)人類(lèi)學(xué)，畢業(yè)可能就是失業(yè)。讀博士，必須有為人類(lèi)學(xué)開(kāi)一條生存之路的勇氣。學(xué)術(shù)大佬想把人類(lèi)學(xué)變成一級(jí)學(xué)科，讓社會(huì)有一定部門(mén)接收畢業(yè)生。這是符合國(guó)情的螺絲釘思維。年輕學(xué)者應(yīng)當(dāng)努力讓人類(lèi)學(xué)結(jié)合市場(chǎng)、社會(huì)。
在歐美讀博，一般是五到八年，美國(guó)平均八年。八年會(huì)發(fā)生很多事情，有生意頭腦的賺好幾桶金了。三年內(nèi)修4門(mén)必修課，16門(mén)專(zhuān)選課，還要助教，讓自己被別人理解。第四年申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)，和全國(guó)所有人類(lèi)學(xué)、社會(huì)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)服別人支持你。第五年做田野，之后起碼要兩年寫(xiě)論文。再折騰一下，八年就過(guò)去了。萬(wàn)一出點(diǎn)小差錯(cuò)，又會(huì)延長(zhǎng)。
芝加哥明確宣布人類(lèi)學(xué)博士八年不許畢業(yè)，密西根的教授會(huì)說(shuō)“你才八年，急什么”，哥倫比亞大學(xué)也差不多，我讀博的UIUC分兩派，有必須讓學(xué)生八年內(nèi)畢業(yè)、不然找不到工作的，也有堅(jiān)持必須讀完八年。
八年很正常。博士田野回來(lái)最重要的不是寫(xiě)論文，而是學(xué)會(huì)跟人交流。做完一個(gè)研究，要在公共場(chǎng)合面對(duì)不同聽(tīng)眾，幾分鐘內(nèi)講出來(lái)，讓人愿意和你交流。找工作時(shí)，比如我只研究了中國(guó)西南一個(gè)小社區(qū)的毒品流動(dòng)，對(duì)方招當(dāng)代中國(guó)的研究者，怎樣將我的研究以不同于博士論文的方式表述出來(lái)，讓人覺(jué)得就是你了；或者對(duì)方招兼容文理的教師，你如何立足自己研究來(lái)結(jié)合...將已完成的研究和世界需求關(guān)聯(lián)起來(lái)，比寫(xiě)論文艱難。
讀完博士，你應(yīng)該可以教學(xué)、研究、申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)、清晰地闡述自己的想法、根據(jù)需求重組自己的研究...能獨(dú)當(dāng)一面，在任何情況下都能“活下來(lái)”。
如何檢驗(yàn)是否適合這條路？很簡(jiǎn)單，做完研究后，將成果寫(xiě)成一頁(yè)紙，給至少三個(gè)人（人類(lèi)學(xué)的，理科的，非大學(xué)體系的）講，看能否說(shuō)清楚，讓大家感興趣、覺(jué)得有意義。做不到，走人。
任何一個(gè)學(xué)科都這樣，做不了趕緊走人，這是研究的門(mén)檻。研究的根本是促進(jìn)知識(shí)增長(zhǎng)，你得讓人看到增長(zhǎng)。當(dāng)然，這需要練習(xí)，沒(méi)人能教你，只能自己領(lǐng)悟。
更簡(jiǎn)單地，選擇之前，想想你的老師、或已作古的大神們、甚至想象未來(lái)從業(yè)者中，是否有你真心欽佩的人。還猶豫，請(qǐng)異能者問(wèn)問(wèn)大神們?cè)诋惤邕^(guò)得怎樣，或看看今日的rising star們未來(lái)如何。
博士不要亂選題！需考慮research program 和 research project兩個(gè)因素。program是開(kāi)一條道路，畢業(yè)多年還繼續(xù)走，是你在這學(xué)科中最想要做成的事，并通過(guò)一個(gè)個(gè)具體項(xiàng)目來(lái)實(shí)現(xiàn)。在中國(guó)讀博，多數(shù)選題跟你無(wú)關(guān)。沒(méi)有地方獨(dú)立申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)，只能做導(dǎo)師的項(xiàng)目，甚至導(dǎo)師招生時(shí)已有了布局，每個(gè)博士填補(bǔ)一個(gè)空白。國(guó)外文科博士選題還有點(diǎn)自主，只要說(shuō)服導(dǎo)師：要做什么，怎么做，能做成什么樣，預(yù)期帶來(lái)什么……然后獨(dú)立去申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)，完成研究。
選題需要抉擇：選大家都認(rèn)為重要的題目，還是你發(fā)自內(nèi)心的某個(gè)想法？社會(huì)認(rèn)同的題目代表政治經(jīng)濟(jì)和意識(shí)形態(tài)的主宰力量，研究本身就在強(qiáng)化社會(huì)的固有分化。你在多大程度上愿意或不愿意與社會(huì)共謀，如何對(duì)待自己和題目之間的利益關(guān)聯(lián)？這是從布迪厄開(kāi)始的原則，不再以自然科學(xué)為模板，因?yàn)樯鐣?huì)有不同的本質(zhì)：知識(shí)、行為會(huì)影響未來(lái)的社會(huì)事實(shí)，強(qiáng)化已有社會(huì)結(jié)構(gòu)，也會(huì)創(chuàng)造新的理念改變未來(lái)社會(huì)結(jié)構(gòu)，研究也在參與創(chuàng)造未來(lái)的社會(huì)變化。接受布迪厄是一條不歸路；不接受，就得跟社會(huì)現(xiàn)有結(jié)構(gòu)妥協(xié)，讓自己心安理得。政府工作報(bào)告被拆成幾萬(wàn)個(gè)項(xiàng)目，大標(biāo)題作重大項(xiàng)目，小標(biāo)題作一般項(xiàng)目，這些意味著資助，也意味著研究過(guò)程和結(jié)果必須符合既定期待。
是否接納布迪厄，是二十一世紀(jì)人和社會(huì)的研究的分界點(diǎn)：“在既定社會(huì)中被認(rèn)為理所當(dāng)然的問(wèn)題，最有可能分配到物質(zhì)資助和符號(hào)贊同，受到科學(xué)官僚機(jī)構(gòu)主管人、科研基金會(huì)、私營(yíng)公司、政府機(jī)構(gòu)等科學(xué)權(quán)威當(dāng)局的賞識(shí)。出于自身考慮研究這些問(wèn)題，使之成為社會(huì)科學(xué)問(wèn)題，只會(huì)強(qiáng)化這種社會(huì)格局。實(shí)際上，這些問(wèn)題不過(guò)體現(xiàn)了社會(huì)政治的時(shí)代精神?！保ú嫉隙颉斗此忌鐣?huì)學(xué)導(dǎo)引》）
