? ? ? ? 早在六月份的時(shí)候，我就在微信上收到了群主范自龍的信息，邀請我八月份在全國知名教師讀寫團(tuán)隊(duì)———敘事者團(tuán)隊(duì)QQ群里做講述。意外之余，我又深感榮幸，便開心地答應(yīng)了。安排我講述的時(shí)間是八月份的第二周周六（8月15日）晚7:30。
? ? ? ? ? 講述前：各種準(zhǔn)備各種忙
? ? ? ? 選擇內(nèi)容? ? 一到8月份，這次講座任務(wù)就成為了我生活中的重中之重。我不由得思考，我該講些什么呢？
? ? ? ? 回顧我的從教生涯，我的記憶中既沒有刻骨銘心的磨難，也沒有命運(yùn)特別厚愛的眷顧。當(dāng)然，也還遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上成功。一路走來，我所做的事，能做的事，就是認(rèn)識自己、尋找自己。那么，我就聊一聊我的成長歷程吧！
? ? ? ? 于是，我找來了以前寫過的相關(guān)文章，在檢視中不斷地回憶、思索，慢慢地理出了框架。
? ? ? ? 第一部分——堅(jiān)守：讓夢想落地生根。講述我如何與音樂結(jié)緣，以及畢業(yè)后任教其他學(xué)科的六年工作情況；
? ? ? ? 第二部分——奮斗：讓夢想開花結(jié)果。講述我成為專職音樂教師后，如何提升素養(yǎng)，參加業(yè)務(wù)競賽和編排節(jié)目等一路奮斗成長的過程；
? ? ? ? 第三部分——攜手：讓夢想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。講述我成立名師工作室后，帶領(lǐng)成員們一路學(xué)習(xí)求索的研修之旅。
? ? ? 確定題目? ? 內(nèi)容基本確定以后，該以什么為題呢？我在《心中有景? 花香滿徑》和《心中有景? 花香滿蹊》兩個名字之間猶豫不決，僅一字之差，究竟哪個好呢？
? ? ? 于是，我便征詢同行和朋友們的意見，最后，何俊瑩老師的建議打動了我。她建議我選第二個題目。
? ? ? ? 她說：一呢，第二個題目——花香滿蹊中的“蹊”會讓人想起“桃李不言，下自成蹊”，和咱們老師這個職業(yè)有關(guān)系；二，文似看山不喜平，對比兩個題目，雖然一字之差，“徑”就偏平，大家都會用常用，用“蹊”更顯突兀，可以讓人沉吟一下，言有盡而意無窮。
? ? ? ? 于是，我就決定選用第二個題目——《心中有景 花香滿蹊》。
? ? ? ? 制作課件? ? 該制作課件了，我是WPS軟件的稻殼會員，稻殼在線商城里為會員提供了海量的免費(fèi)PPT模板，于是我就一頭扎進(jìn)去，在商城里開始搜索尋找。
? ? ? ? 我先后下載了十幾種模板，經(jīng)過反復(fù)比較，最終我鎖定了一個復(fù)古花朵蝴蝶的模板。淡黃色的界面上，上下各有一簇美麗而又淡雅的花朵，題目周圍飛著幾只翩翩起舞的蝴蝶。正好與我題目中的“花香”相呼應(yīng)。就是它了！
? ? ? 在確定了模板之后，我做好了PPT初稿，然后請我們辦公室的小陳老師幫我美化加工，他是美術(shù)專業(yè)出身的，經(jīng)過他的改進(jìn)，我的課件更美啦！
? ? ? ? 試講熱身? ? 為了保證屆時(shí)講述的效果，我在同行好友們的建議下，準(zhǔn)備在線試講一次，請大家?guī)臀姨崽嵋庖姟?/p>
? ? ? 我約請了我領(lǐng)銜的名師工作室的部分成員，我們學(xué)校的兩位校長，還有我的親友團(tuán)們。我還特地邀請了敘事者團(tuán)隊(duì)的骨干成員——袁靜老師來聆聽并指導(dǎo)。
? ? ? 于是，13號晚上7:30，我在騰訊會議的平臺中，在各位同行好友的支持和鼓勵中，開始了試講。大約50分鐘后，我的試講結(jié)束了，雖然開著空調(diào)，但我感覺到自己已經(jīng)是汗流浹背了！這是我的小毛病，每次緊張都會出一身汗。
? ? ? ? 聽眾們各抒己見，我認(rèn)真聆聽并做好記錄，沒有來得及在線上說的，我就在線下通過微信或電話一一求教。
? ? ? 通過分析歸納，總體說來，主要有以下建議：
? ? ? 1.課件再豐富一些，字體和圖片再大些（尤其是介紹寫作處的幾張圖片要調(diào)整）。一張頁面不要放太多的圖片。
? ? ? 2.語言再口語化一點(diǎn)，再多一點(diǎn)感染力，多一點(diǎn)起伏。我的講述聽起來像是聽講座，而不是敘事。（要更能抓住聽眾的心，否則很容易走神）
? ? ? 3.細(xì)節(jié)再生動一些，故事再具體一些！
? ? ? 4.講述時(shí)要跟播放的課件要同步，互為補(bǔ)充。
? ? ? 5.口頭禪要少一些，如“嗯”“啊”等要盡量避免。
? ? ? 6.在講述村小工作三年的情況時(shí)，可列舉一兩個小故事。
? ? ? 7.在講述第三部分內(nèi)容之前，要提一提怎樣把別人的幫助傳承下去。
? ? ? 8.開頭的切入再詩意一點(diǎn)，自然一點(diǎn)！
? ? ? 9.在介紹“合唱團(tuán)的排練，工作室經(jīng)典共讀”這兩塊內(nèi)容時(shí)能否加入一兩個小故事，更生動一些，感人一些。
? ? ? 10.怎樣在開頭和結(jié)尾處與題目再多一些呼應(yīng)。
? ? ? ? 此刻，回顧這10條真誠而又細(xì)致的建議，我忍不住滿心的感動，謝謝你們——我的領(lǐng)導(dǎo)、同行和親友團(tuán)們，愿意在這樣一個酷暑難耐的夜晚，耐心地聆聽我的心聲，并真誠地給我提出中肯的建議。真的很感恩！
? ? ? 于是，接下來的兩天，我對照上述意見，又努力地進(jìn)行了改進(jìn)。但說實(shí)話，我覺得自己的故事有點(diǎn)“流水賬”的感覺，心里總是有點(diǎn)吃不準(zhǔn)。一直到最后一天正式講述前，我還在不停地修改。
? ? ? ? ? ? 講述中：幾多歡喜幾多煩惱
? ? ? 在正式講述的前一天，也就是14號那天，袁靜老師又引導(dǎo)我在直播間進(jìn)行了試麥和課件試播，非常順利，一點(diǎn)問題也沒有。
? ? ? ? “萬事俱備，只欠東風(fēng)”。終于，到了講述的這一刻，我滿以為應(yīng)該沒有任何問題了。沒想到，還是出現(xiàn)了意想不到的情況。
? ? ? 聲音問題? ? ? 不知為何，在講述中，只要一播放音頻文件，我說話的聲音就聽不到了，必須重新點(diǎn)擊一次平臺上聲音的圖標(biāo)才能恢復(fù)。之前，我的筆記本電腦也出現(xiàn)聲音卡頓的現(xiàn)象，后來經(jīng)過重啟又恢復(fù)了，是否還是有這方面的問題存在呢！我不得而知。
? ? ? ? 視頻卡頓? ? ? 這個問題也算是本次講述中的一次教訓(xùn)吧！我在試講時(shí)播放的視頻不太清晰，后來就重新在課件中插入了一個高清版的視頻，但是文件就比較大了，有200多MB。
? ? ? ? 在正式講述中進(jìn)行在線播放時(shí)，這段視頻卻卡頓得一塌糊涂，先是播放到一小半時(shí)沒聲了，然后又重新點(diǎn)擊播放，這次總算有聲了，但畫面嚴(yán)重滯后，和聲音完全對不上。
? ? ? 后來我才了解到，在線播放需要考驗(yàn)的是帶寬，而不是筆記本電腦的性能。如果當(dāng)時(shí)我能退出課件，單獨(dú)播放視頻文件，效果可能就會好得多。
? ? ? ? 全情投入? ? 盡管出現(xiàn)了上述的兩個小問題，但由于課件中需要播放音頻和視頻的地方很少，所以本次講述中的絕大部分時(shí)間還是很流暢的。
? ? ? ? 我全心全意地投入了進(jìn)去，我忘記了周圍的一切，聲情并茂地訴說著，用我的心，我的情。那是一種全然忘我的、全神貫注的境界。
? ? ? 周圍靜極了，萬籟俱寂，整個宇宙中仿佛就只剩下了我一個人，以及我的聲音。
? ? ? ? 前熟后生? ? 我的講述前半段講得很順利，到了后半段卻有點(diǎn)不太熟練了，不時(shí)有點(diǎn)打結(jié)或重復(fù)。我心里暗暗恨自己，平時(shí)每次都從開頭開始練習(xí)，導(dǎo)致了我對本次講稿有點(diǎn)前熟后生。
? ? ? ? 可是，世上也沒有后悔藥可吃，此時(shí)此刻，我必須面對現(xiàn)狀并努力做到最好。于是，我努力地調(diào)整狀態(tài)，在這樣的心理暗示下，后來的講述又自然流暢多了。
? ? ? 終于，54分鐘后，我的講述順利結(jié)束了。聽著袁靜老師用甜美的聲音為本次活動做小結(jié)時(shí)，我如釋重負(fù)，長吁了一口氣，總算是完成了任務(wù)。
? ? ? ? ? ? 講述后：成長，永遠(yuǎn)在路上……
? ? ? ? 同行鼓勵? ? ? 講述結(jié)束后，我收到了很多來自敘事者團(tuán)隊(duì)中同仁們的鼓勵。眾多的溢美之詞讓我在感動之余，不由感慨：咱敘事者團(tuán)隊(duì)真是太會夸人，太暖心啦！
? ? ? ? 甚至有好幾位老師還分享了他們記錄的筆記，有紙質(zhì)稿的，也有電子稿的。我為自己身處這樣一個溫暖、好學(xué)的團(tuán)隊(duì)而倍感驕傲。
? ? ? ? 另外，我還收到了一位來自安徽安慶的劉老師發(fā)來的信息，她對我今晚的講座內(nèi)容大加褒獎，說自己也是一名音樂老師，請求加入我的名師工作室。
? ? ? ? 我征求了工作室老師們的意見后，便開心地吸收這位來自安徽安慶的劉智琴老師為我們工作室的編外成員。相信，在未來的日子里，我們會有更多的交流和分享。
? ? ? 大師指點(diǎn)? ? 何俊瑩老師在微信上偷偷地告訴我，說咱敘事者團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)始人——王維審老師今晚也來聽我的講述了。真是太榮幸了！于是，我立刻就在微信上發(fā)了信息給王維審老師，請他針對我今晚的講述提出寶貴意見。
? ? ? 王維審老師在肯定我的講述的同時(shí)，特別謙虛地說：“一點(diǎn)小建議哈——多講一些故事，把自己想要表達(dá)的主張利用故事鋪墊出來，盡量避免直接的那種朗誦式表達(dá)，因?yàn)橹v座不是演講，娓娓道來就行?！?/p>
? ? ? ? 王老師的指點(diǎn)我特別贊同，并且自己也有所覺察。得到大師的聆聽和建議我非常榮幸，我會繼續(xù)努力的。
? ? ? ? 自我反思? ? ? 當(dāng)激動的心情平復(fù)后，一切歸于寧靜時(shí)，我認(rèn)真地觀看了回放，也對本次講述前后的整個過程進(jìn)行了反思：
? ? ? ? 第一，感謝大家的鼓勵，但我真沒有大家說的那么優(yōu)秀。我要有自知之明。
? ? ? ? 第二，我講話的語速有點(diǎn)偏快。
? ? ? ? 第三，風(fēng)格的確立不夠自信，在本次講述究竟應(yīng)該是“敘事性”為主？還是“學(xué)術(shù)性”為主？我在這個導(dǎo)向的問題上偏聽偏信，左右搖擺太多，浪費(fèi)了很多準(zhǔn)備時(shí)間。
? ? ? ? 第四，王維審老師的點(diǎn)評很到位，值得反思。
? ? ? ? 第五，本次講述也反映了我在敘事寫作方面還存在一些問題。怎樣敘事，這樣選擇典型事例，怎樣提煉觀點(diǎn)。僅僅語言流暢，會寫一些排比句還不夠的，重要的是一種精神，一種理念。這方面，我還有很長的路要走。要多看，多思，多悟……
? ? ? ? 第六，我的普通話還不夠標(biāo)準(zhǔn)，有待提升。我要以此為契機(jī)，改進(jìn)發(fā)音中的弱點(diǎn)。
? ? ? ? ? ……
? ? ? ? 活動雖然結(jié)束了，但留給我的思考卻很多很多?；仡櫿麄€過程，我最大的感受就是：越承擔(dān)越成長，越努力越幸運(yùn)。在未來的日子里，我愿繼續(xù)勇于承擔(dān)，敢于亮劍，不改初衷，在努力前行的路上，遇見更好的自己！
