這周日把孩子的手機收走了。

這是他上高中之后第一次收他手機。

孩子周五周六要在11點45睡覺，周六下午要寫作業(yè)，結果連著兩個晚上都到了1點。

于是我在周日把孩子手機收走了。

收走之后其實內心有很多不安，怕他鬧，怕他變本加厲。再一個想著孩子這么大了，再有一年多就是個成年人，還能管孩子手機到什么時間呢？

三年前手機是收不了的，孩子敢跟我們拼命。所以這幾年印象中沒有收過手機，即使收走時間也特別有限就是幾個小時。

孩子現(xiàn)在周五晚上上延時到9點，周六上午還上課，上完課還去學校上自習。周天會洗洗刷刷，每每想到這里更下不了決心收走。害怕沖突，也害怕破壞孩子這些已經(jīng)進步的點。

上周孩子的鞋子泡上了結果因為貪玩用手機沒刷鞋，一直放到這周。

看著孩子比之前情緒穩(wěn)定太多了，說話也是有商有量的，我決定還是收走。跟愛人也溝通一致，愛人負責斷后，周天就讓他陪孩子。

我提前跟愛人說了手機聯(lián)系不上了，直接斷了念想。

沒料到周日下午婆婆打電話說，孩子讓我回去送他上學，讓我回個電話。

我給孩子打電話，孩子已在上學的路上，用愛人的手機給我聊了聊。說了說接下來手機要如何管理，孩子說找奶奶是曲線救國......

我再次表達了自己對孩子過度用手機的擔憂。

比較輕松愉快地聊完。

愛人后來反饋，孩子發(fā)現(xiàn)手機被收走了，沒說什么，在家寫寫作業(yè)，刷了鞋子，洗了內衣。愛人中間出去辦事，等他回來，孩子已收拾好行李等著送上學了。

這一次收手機的經(jīng)歷，又一次證明，親子關系好，可以收，親子關系不好真的不能收。

也讓我更加堅定要尊重孩子。咱尊重他，理解他，反而他不會太容易被激怒。