班主任遇到職業(yè)倦怠時，讀懂這幾條就夠了

1.你雖勞累又灰心，可是你是熱愛教師這個職業(yè)的，你想做個好老師，關(guān)懷孩子們的成長，所以你才會為孩子憂喜，并一直在想方設(shè)法調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)積極性，盡可能地督促家長管理孩子，這一點難能可貴。

2.你教英語、思品、音樂，真是多才多藝！你五年級、二年級、三年級都教，與各種年齡段的孩子打交道，必將積累很多別人無法積累的資源。

3.你有正確的教育理念，比如自己教英語，卻能全局一盤棋，關(guān)注語文和數(shù)學(xué)；比如你的英語課堂作業(yè)很少，注重課堂效率，培養(yǎng)孩子們的聽課注意力，營造良好的課堂氣氛。

4.你能忍辱負重。工作量如此之大，你并沒有怨聲載道，相反，你一直在動腦筋想辦法。

除了欣賞你，我還想以一個過來人的身份提醒你，下列事情是極為正常的：

1.現(xiàn)在的學(xué)生，真正發(fā)自內(nèi)心想要學(xué)習(xí)的，很少。

2.老教師吃吃喝喝玩玩、上班看電視劇、玩手機的現(xiàn)象，各所學(xué)校都有。

3.任課老師把學(xué)生不按時交作業(yè)、作業(yè)潦草、考試成績差、聽課不認真等學(xué)生問題踢皮球踢給班主任，甚至怪罪班主任管理不嚴(yán)格，這種情況幾乎每所學(xué)校天天都在發(fā)生，每一個班主任遇到這種事情，心情都會糟糕，也包

4.付出很多，收獲很少，用心良苦而學(xué)生無動于衷，也是極為正常的事。教育之艱難，難在一切并非都能由老師一手掌控，而是各種因素雜糅在一起；難在不是說教便可以改變一切，而要天時、地利、人和、多種方法適時而行，所以教師心態(tài)要平和。

5.每一個年輕教師都會走過一段彷徨、沮喪、無助的灰暗路程，我也是，那些已經(jīng)成名成家的老師，也是，說出來都是一把辛酸淚。

只有當(dāng)你了解這些都是正常時，我以下的建議也許會對你有些用處：

1.羅列時間清單，看如何統(tǒng)籌安排一天的時間最為合理。

2.不要總想著那些成績差不做作業(yè)的學(xué)生，在課堂上眼睛多看看那些聽課認真的孩子。下雨好賣傘，天晴可曬被。你無法左右那些讀不來書的孩子，但你可以左右你自己的眼睛，左右你自己的心情。

3.培養(yǎng)好幾個小老師，讓他們在你規(guī)定的時間段（比如中午或放學(xué)后）教教那些成績差的孩子，這對小老師的學(xué)習(xí)也有好處。

4.狠狠表揚那些及時交作業(yè)、認真做作業(yè)的孩子。一顆糖、一個鍋貼都可以成為小小的獎品，狠狠表揚有一點點進步的孩子，當(dāng)著孩子的面給家長打電話，報告孩子的進步，再提出希望家長更多陪伴督促，這樣的方式，孩子開心，家長也能接受。

5.任課老師關(guān)系還是要處理好的。其實就算關(guān)系很糟糕，但彼此心里還是不希望一直這樣耿耿于懷的。做個大度豁達的人，路上一個微笑，偶爾分享美食，幫助任課老師餐廳帶飯（當(dāng)她上飯點課時），都可以。不要覺得這是討好，不要覺得委屈，任何矛盾產(chǎn)生發(fā)展到互不理睬，必定是雙方都有問題，不要只想著自己的委屈。

6.把磨難當(dāng)財富。

7.孩子排不齊桌椅，可以在教室地面用黃色油漆小點做記號，

8.那個智商有些問題的孩子，問問他想學(xué)哪一門功課，就盯著一門功課好好學(xué)也行。實在什么也學(xué)不來，就讓他幫你做做事情，獲得一點成就感。