數(shù)學(xué)考試90%的錯(cuò)誤,都是來自這個(gè)壞習(xí)慣!

在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和考試中,有樣?xùn)|西最容易被忽視,那就是“草稿”。有不少人認(rèn)為,草稿只要自己能看懂就行,要那么整齊干嘛?不就多浪費(fèi)點(diǎn)紙?就幾塊錢的紙,又不是買不起。其實(shí)不然,這和買不買的起本子沒有關(guān)系,經(jīng)常有不少同學(xué)打的草稿連自己都看不懂,找不到頭緒。


一般來說,使用草稿不當(dāng)?shù)膶W(xué)生分為兩種:


  • 一種學(xué)生不喜歡打草稿,經(jīng)常在試卷上硬做題,碰到簡單的還好,稍微難一點(diǎn)的題就出現(xiàn)算錯(cuò)的地方,導(dǎo)致涂改現(xiàn)象嚴(yán)重;


  • 還有一種學(xué)生,雖然有打草稿的習(xí)慣,但卻不規(guī)范,導(dǎo)致抄答案也經(jīng)常抄錯(cuò)。


今天,小編就來跟大家說說“打草稿”的玄機(jī),它對你的數(shù)學(xué)考試至關(guān)重要——




●?打草稿的重要性


打草稿,它能盡可能地保證計(jì)算過程和結(jié)果的正確性。尤其是涉及大量計(jì)算的題型,打草稿就顯得特別重要了,比如小學(xué)五年級(jí)后,做數(shù)學(xué)題如果僅僅依賴于口算就很容易算錯(cuò)。


很多孩子不喜歡打草稿的原因主要有兩個(gè):


  • 其一是沒有意識(shí)到打草稿的重要性,從而沒有養(yǎng)成習(xí)慣;


  • 其二是覺得打草稿浪費(fèi)時(shí)間,想把打草稿的時(shí)間留出來去做更多的題。這樣的結(jié)果就是,每次都會(huì)犯錯(cuò),而且很多做錯(cuò)了的題并不難,不是不會(huì),而是算錯(cuò)了。


所以,打草稿很重要,當(dāng)然,如果考試時(shí)間確實(shí)來不及了,打不打草稿也可以靈活處理。


●?打草稿出現(xiàn)的毛病


雖然絕大多數(shù)孩子都會(huì)打草稿,但卻不會(huì)正確地打草稿。


打草稿這件事,對與很多孩子而言,無非就是推導(dǎo)、演算、出結(jié)果,并抄到試卷上就OK了,但是很少有孩子會(huì)規(guī)范使用草稿本。草稿本亂七八糟不說,還經(jīng)常因?yàn)橐恍鴮懖灰?guī)范,抄答案都抄錯(cuò)了!


●?典型的兩種草稿



左邊的草稿無論切換到哪個(gè)角度都能找到草稿的痕跡,說不好聽點(diǎn),就是亂七八糟,回看的時(shí)候找不到方向、看不出重點(diǎn),等到謄抄答案、檢查結(jié)果時(shí)很容易出錯(cuò),重新算一遍又浪費(fèi)了時(shí)間。


也正是因?yàn)槿绱?,有非常多的學(xué)生在數(shù)理化科目考試的時(shí)候,本來在草稿上演算時(shí)是有些思路的,但東一個(gè)步驟,西一個(gè)結(jié)果,回過頭在試卷上做題的時(shí)候卻反而混亂了,原因就是草稿太亂,沒有形成很清晰的邏輯和思路。


再看右邊,既書寫規(guī)范,又步驟清晰,還有題號(hào),這種做法在謄抄解題過程和最后檢驗(yàn)的時(shí)候一般不會(huì)出錯(cuò),一旦計(jì)算有紕漏也很容易發(fā)現(xiàn)問題出在哪里,并及時(shí)補(bǔ)救。


那些成績優(yōu)秀的孩子,平時(shí)就很注重規(guī)范草稿演算,這有助于他們理順自己的思路,減少不必要的失誤。相應(yīng)的,他們在學(xué)習(xí)的其他方面也比其他同學(xué)要更有條理一些,這就是學(xué)習(xí)成績好的細(xì)節(jié)所在!


●?好的草稿應(yīng)該是什么樣的


1、書寫要規(guī)范有順序,要和作業(yè)一樣認(rèn)真書寫,而不能書寫馬虎,否則會(huì)帶來很多不必要的錯(cuò)誤。


2、一行寫一排數(shù)字,而不要兩行數(shù)字?jǐn)D在一起寫。不要寫得太滿,要讓草稿紙版面清晰,因?yàn)橛械膶W(xué)生在打草稿時(shí)“過于節(jié)省”,見縫插針地用草稿本,導(dǎo)致整個(gè)草稿紙滿滿的,看起來很讓人頭大。


3、畫圖仍然要用作圖工具畫,但速度要快一點(diǎn),不求精益求精,但不能影響做題,畢竟考試時(shí)間是寶貴的。


4、考試時(shí),如果遇到不敢確定的題,要注明檢查環(huán)節(jié),便于最后查漏補(bǔ)缺。


5、草稿紙上要有分區(qū)或有分割線隔斷,有的時(shí)候兩道題的草稿內(nèi)容挨得太近,就一定要用分割線把題與題之間的草稿內(nèi)容隔開,以免在試卷上作答時(shí)把A題的過程謄抄到B題的答題區(qū)域內(nèi)。


6、標(biāo)記題號(hào)。無論是平時(shí)做數(shù)學(xué)作業(yè),還是正式考試,在草稿上標(biāo)記好題號(hào),通過題號(hào)來定位在草稿紙上的位置,一目了然,方便快速查找。


7、按順序打草稿,有的學(xué)生在打草稿時(shí),喜歡挑空白的地方,以至于各個(gè)方向都有草稿,那樣就只要“草”沒有“稿”了,過一會(huì)兒自己都找不到,考試中這樣的草稿是絕對不行的。


8、計(jì)算步驟、大綱、思路基本完整,過程大致規(guī)范。為什么說“基本”、“大致”呢,因?yàn)椴莞宓墓δ芫褪侨绱?。?jì)算跳步,一會(huì)兒錯(cuò)了還是找不到問題,檢查不出來。不完整的草稿,和沒有差不多;過于細(xì)致那倒也用不著。


讓草稿本不“草”,變“草”為寶,這是每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)異成長基石。


優(yōu)秀的草稿是一筆寶貴的學(xué)習(xí)財(cái)富,滿載著同學(xué)們分析問題、解決問題的思維痕跡,不僅使學(xué)習(xí)效率得到較大的提升,還能有效地提高學(xué)習(xí)成績。


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