很幸運(yùn)，30歲前遇到成甲老師的《好好學(xué)習(xí)》一書，通讀了幾遍，每次都會有新的感悟和想法。這是一本值得一讀再讀的好書。
今天分享兩個對我非常有用的關(guān)鍵點，讀書方法和日志記錄。
關(guān)于讀書
書中提到了讀書的一些誤區(qū)和方法，我反復(fù)思考了很久。我現(xiàn)在就在這些誤區(qū)里，書讀了不少，可是過段時間就記不清了，除了對此有印象外，其他什么都沒有，更不要說把書中的知識或者技能應(yīng)用到工作和生活中了。我只是獲取了一些信息而已，讀的書并沒有變成我的知識，也沒有指導(dǎo)我的言行。真的是白讀了，還浪費(fèi)了時間。
書中提到：
讀書要“以慢為快”，“在新舊知識間建立聯(lián)系”。
“我讀書不再追求速度；相反，我會刻意放慢速度，花時間記錄讀書筆記——不是僅僅摘記名言，而是描述讀書后受啟發(fā)的內(nèi)容，這些啟發(fā)和我過去的哪些經(jīng)驗相關(guān)。在記錄和尋找新舊知識之間聯(lián)系的過程中，我常常會驚喜地發(fā)現(xiàn)一些過去不曾注意的規(guī)律，也發(fā)現(xiàn)很多能夠直接改進(jìn)工作方法的辦法。我的讀書成效進(jìn)入了一種產(chǎn)生復(fù)利效應(yīng)的狀態(tài)。也就是說，我讀過的所有書都將為我未來獲取新的知識提供幫助?！?/p>
所以：
我開始學(xué)著這樣去讀書，把80%的時間用在關(guān)鍵的問題上面，重點是要打通知識的阻塞，實現(xiàn)舉一反三。不再僅僅是想著趕快讀完，不再僅僅是做摘抄筆記，不再僅僅是為了讀完而讀書。
關(guān)于日志記錄
日志不是流水賬這樣的東西，流水賬對我們無用。
完整且有效的日志是一天的回顧和小結(jié)，是我們反思和復(fù)盤最有用的資料。
《好好學(xué)習(xí)》書中提到的佐藤傳的九宮格日記，還有成甲老師的一些想法，讓我不斷琢磨適合自己的九宮格日志記錄，最終決定使用下面的分類方法：
三只青蛙：一天中重要的三件事
人際溝通：跟朋友同事保持有效溝通或聯(lián)系
小確幸：開心的事
FM/閱讀/寫作：荔枝上聽喜歡的電臺，自己也可以參與；最近在讀《心流》；想到什么就寫點什么，寫作已經(jīng)越來越成為一種基本技能了
技能學(xué)習(xí)：PPT/JAVA
簡書/知乎：分享的平臺
健身：減脂塑形，為來年的夏天做準(zhǔn)備…
教訓(xùn)：以后注意的點，不犯相同的錯誤
財務(wù)管理：收支情況
通過這樣一個九宮格，可以讓我思考這一天是怎么過去的。做了什么事，達(dá)成什么事，收獲了什么，分享了什么，得到什么教訓(xùn)……
的確，讀書的改進(jìn)方法和日志記錄都是長期堅持的事，現(xiàn)在看不到什么明顯的實際的好處。可我清楚地知道，做就對了。
你只管學(xué)習(xí)，上天會負(fù)責(zé)考量。走過的每步路，都不會白走。跟著成甲老師，一起進(jìn)步。
謝謝成甲老師的《好好學(xué)習(xí)》，很期待老師的《天天反思》。
