1
經(jīng)常看到有人在朋友圈打卡，本周讀了幾本書，本月讀了幾本書。有個(gè)朋友受到刺激，決定效仿，給自己定下目標(biāo)：每周至少讀一本書。這樣算下來，一年起碼能讀五十多本，也很不錯(cuò)了。
然而兩個(gè)月之后，朋友很苦惱地說，每周一本書倒是讀完了，可不知道為什么，書讀完之后一合上，就完全不記得書里都講了些什么。
的確，同樣是讀書，效果卻不盡相同。有人讀完一本書就能有一本書的收獲，而有人讀完一本書之后，卻根本想不起書里都有哪些內(nèi)容，跟沒讀過一樣。其實(shí)，不只是我朋友存在這種問題，很多人在讀書過程中，都會(huì)有類似的感受。
那么，該怎樣才能解決這個(gè)問題呢？日本作家奧野宣之所著的《如何有效閱讀一本書——超實(shí)用筆記讀書法》這本書，能給我們很大幫助。這本書從用筆記幫助選書、購書、讀書、活用等方面出發(fā)，介紹了一系列簡單易用的方法，能讓我們的閱讀變得真正有效，將書中的知識(shí)徹底轉(zhuǎn)化為自己的智慧。
奧野宣之在日本被稱作“筆記本作家”，他是新聞學(xué)專業(yè)科班出身，也曾在報(bào)社和出版社工作。他獨(dú)創(chuàng)了一套用筆記本有效記錄信息的信息整理術(shù)，無論在工作還是生活中，都隨身攜帶一套筆記本記錄信息。這種生活方式在電視臺(tái)播出之后，引起了強(qiáng)烈反響和追捧，特別受到商務(wù)人士的歡迎。奧野宣之與之有關(guān)的書籍，累積銷量超過50萬冊(cè)。
在《如何有效閱讀一本書——超實(shí)用筆記讀書法》這本書中，奧野宣之提出了只用一本普通的筆記本，就能極大地提高選書、購書、讀書和活用四個(gè)方面效率的觀點(diǎn)，被稱為“筆記讀書法”。他具體介紹了如何使用筆記幫助選書、購書、讀書和活用的方法。還詳細(xì)闡述了“信息一元化”，也就是用一本筆記本記錄所有信息的原因和使用方法。最后，還列出了19個(gè)讓讀書體驗(yàn)更充實(shí)的技巧和26款做筆記的實(shí)用工具。
接下來，我們就從三個(gè)方面來了解書中的主要內(nèi)容：
一、用一個(gè)筆記本，讓讀書生活變得更靈活、更高效
你的家里有沒有這樣一些書？自從買回來之后，就再也沒有翻開過。我想，很多人的答案都會(huì)是肯定的。
很多人買書的情況可能都是這樣的：在書店里看到亮眼的宣傳海報(bào)，聽說某本書最近很火，或者看到某書的封面或書名很特別，拿起來大概看一下作者、目錄，覺得可能會(huì)有用或很好看，就去結(jié)賬了。
還有的人只是在網(wǎng)站上看到某本書排名比較靠前，或者只是為了湊單，就買下了一大堆書。結(jié)果就會(huì)是買了很多的書，但大部分都沒看過。
如何避免這種情況呢？這里我們就要用到奧野宣之“筆記讀書法”的第一步：要選購你真正需要的書、真正想讀的書。先列一個(gè)購書清單，再帶著清單去購書。
平時(shí)不管是在看報(bào)紙、雜志、廣告，或者其他任何一個(gè)地方，只要發(fā)現(xiàn)了你比較感興趣的書，就可以隨時(shí)記錄下來。甚至你在看電視劇的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)對(duì)哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)感興趣，都可以記下來，去查找相關(guān)的書籍。這些信息匯集在一起，就是一個(gè)購書清單。列購書清單的過程，可以幫助我們培養(yǎng)帶著目的性去讀書的習(xí)慣。
有了明確的讀書目的，就像長途跋涉的人有了行路的終點(diǎn)，不但閱讀效果會(huì)更好，閱讀速度也會(huì)大大提高。
帶著購書清單去買書，可以最有效地避免沖動(dòng)購書，不會(huì)因?yàn)樾涡紊男麄鲝V告而看花了眼。保證我們買回來的每一本書都是有用的，都是會(huì)被讀到的。
二、用一個(gè)筆記本，把書中的智慧變成自己的精神財(cái)富
我們讀一本書，自然是希望能夠汲取書中的營養(yǎng)，并將這些營養(yǎng)吸收、內(nèi)化，轉(zhuǎn)化成屬于我們自己的精神財(cái)富。在奧野宣之看來，記好筆記可以從根本上幫助我們消化和吸收一本書中的營養(yǎng)。
奧野宣之獨(dú)創(chuàng)了“蔥鮪火鍋式”筆記法，做筆記的時(shí)候，要摘抄自己在讀書過程中做好標(biāo)記的原文內(nèi)容，隨后也要附上自己對(duì)于摘抄內(nèi)容的感想和評(píng)論，讓原文和評(píng)論交替進(jìn)行。摘抄和評(píng)論二者缺一不可，就像蔥鮪火鍋里的大蔥和魚肉一樣。
在摘抄的時(shí)候，切記只選擇那些真正重要或者是能打動(dòng)自己的內(nèi)容，評(píng)論也只寫自己最主觀的想法。摘抄可以加強(qiáng)我們對(duì)于書籍的理解和記憶，而評(píng)論既是我們對(duì)于書籍產(chǎn)生的共鳴，也是我們?cè)瓌?chuàng)思想的源泉。而所謂的創(chuàng)意，不就是我們思考原有信息的重新組合和再加工嗎？
如果你讀到了一本覺得特別重要的書，那么最好是用“蔥鮪火鍋式”筆記法做筆記。
當(dāng)我們對(duì)于書籍內(nèi)容有了自己的思考、處理或者二次創(chuàng)作，就能不斷的提高自己，把書中的智慧變成我們自己的精神財(cái)富。
三、用對(duì)方法，讓讀書體驗(yàn)更美好
我們知道了讀書筆記的重要性，但很多人會(huì)有“無法長期堅(jiān)持”的煩惱。甚至有人準(zhǔn)備了專門的讀書筆記本，用來記錄讀書時(shí)候的感想、評(píng)論等信息，但用過幾次就會(huì)發(fā)現(xiàn)很麻煩、很有負(fù)擔(dān)，不久便丟到一邊了。
所以，這里我們就不得不說奧野宣之提出的“信息一元化”的概念。他認(rèn)為，不管是列購書清單，還是記錄其他讀書相關(guān)的信息，都可以放在同一個(gè)筆記本里。這個(gè)方法可以讓做筆記變得簡單易操作，從而更容易長期堅(jiān)持下去。
而在做筆記的時(shí)候，也并不是所有書都要用到“蔥鮪火鍋式”筆記法。不是特別重要的書，可以用更簡單、更隨意的方法來做筆記。甚至哪怕只是做一個(gè)“一句話讀書筆記”，都是可以的。
但不管哪種筆記法，最重要的就是要堅(jiān)持，只要長期堅(jiān)持，就會(huì)有效果。
當(dāng)然，筆記并不是記完就算，奧野宣之還提出了一個(gè)“重讀筆記提高自我”的觀點(diǎn)。也就是筆記讀書法中說到的“活用”這個(gè)步驟。
讀書筆記可以升華我們的讀書體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)從簡單的讀到主動(dòng)思考的過程。而重讀筆記則可以再次加深我們對(duì)于原書的理解，并帶來新的思考和創(chuàng)意。
很多人會(huì)有過這樣的體驗(yàn)，同樣一本書，不同的時(shí)間階段讀來，就會(huì)有不一樣的體驗(yàn)和感受，因?yàn)槿耸菚?huì)不斷成長的。重讀讀書筆記也是一樣的效果。而當(dāng)你沒有很多時(shí)間重讀原書的時(shí)候，不妨就重讀一遍讀書筆記。
只要用對(duì)方法，讀書筆記就能幫我們將閱讀變得更有效，讀書體驗(yàn)也會(huì)更加美好。
《如何有效閱讀一本書－超實(shí)用筆記讀書法》這本書，超越了人們的慣有思維，將做筆記的范圍，從讀書階段擴(kuò)大到選書、購書、讀書和用書以及后續(xù)更大的范圍?？芍^將筆記本的作用發(fā)揮到了極致。
這本書不僅僅是告訴我們?nèi)绾巫龉P記，還讓我們明白要從思維上改變對(duì)于讀書的看法，讀書不是隨隨便便地讀，而是要有明確的目的，要帶著輸出的想法去輸入。
用好一個(gè)筆記本，我們可以將閱讀變得更有效，可以將讀書變成一種更好的體驗(yàn)，甚至是一種藝術(shù)，一個(gè)可以快速提高自己的途徑。
現(xiàn)代社會(huì)節(jié)奏緊張，每個(gè)人的時(shí)間都很寶貴。而我們每天面對(duì)的信息則是海量的，不管是讀書還是做其他事情，如果我們沒有從一開始就建立自己的觀念和做事準(zhǔn)則，掌握主動(dòng)權(quán)，就很容易被外界所影響，被別人牽著鼻子走。
而如果我們掌握了正確的行事方法，建立屬于自己的行為準(zhǔn)則，不僅能夠避免浪費(fèi)時(shí)間做無用功，甚至可以事半功倍。只有帶著積極主動(dòng)的心態(tài)去讀書、去做事，同時(shí)學(xué)會(huì)科學(xué)有效的方法，才能讓我們?cè)谌松袚碛懈嗟闹鲃?dòng)權(quán)。
