由《小舍得》看做家長（5）

當子悠開始抑郁并出現(xiàn)幻覺的時候，當歡歡離家出走的時候，作為家長們開始心痛了。這個時候我們明白沒有什么比孩子的身心健康更重要的事了。這時候我們就會再次想起這句話：一定要無條件的愛孩子。

無條件地愛孩子，并不代表對孩子百依百順，而是要站在了解孩子、尊重孩子的基礎(chǔ)上和孩子一同成長。一同成長，首先需要我們成為孩子的朋友，讓孩子在我們面前能夠敞開心扉，說出自己的真心話。就像劇情剛剛開始時的那樣：歡歡獲得了唱歌比賽的獎勵，她特別開心地發(fā)表獲獎感言，相信無論何時何地爸爸媽媽都會站在自己的身后支持她。

想和孩子成為朋友就需要優(yōu)質(zhì)的陪伴，因為教育就是從陪伴開始的。嬰兒時期，孩子需要陪伴，長大的孩子更需要陪伴，而此時更多的是精神上的陪伴。陪伴，一是看得見的，就是可以和孩子在一起游戲、學(xué)習(xí)、生活。還有一種就是看不見的，那就是精神上的，了解孩子的喜怒哀樂，陪著孩子度過心靈中的每個轉(zhuǎn)折點。但這一切都要基于平等二字。作為家長不可以高高在上以自己的權(quán)威壓服孩子，要和孩子成為朋友。所謂“比肩為朋，志同道合為友”。

在生活中我們經(jīng)常對聽到家長說自家的孩子“愛對嘴”，那么這背后的原因時什么呢？就是自己的說法不能讓孩子信服，就說孩子“愛對嘴”，就說孩子“怎么那么多為什么”。孩子之所以還有很多的不服氣，很多的為什么，就說明他并沒有認同你的說法，而作為家長的我們也只好用權(quán)利和家長的身份讓他們“閉嘴”。

和孩子待在一起，需要全身心投入才是最優(yōu)質(zhì)的陪伴，而并不是人在心不在。很多時候孩子們和我們說一件事的時候，我們可能心不在焉，甚至孩子說了幾遍我們都沒有聽到?；蛘吆⒆诱f的和我們要說的根本不在一個頻道上。子悠說想吃東西的時候，媽媽卻說要背幾個單詞；當他想出去踢球時，媽媽的心卻在奧數(shù)比賽上。當我們的心不能和孩子同頻時就不會發(fā)生共振，自然也就不會獲得孩子的認可。

還有很多時候，我們因為自己的繁忙就忽視了對孩子的陪伴。當孩子們看到家長在玩手機時，或許會覺得自己可能還沒有家長手中的手機重要。所以我們要明白孩子雖然長大了，但他還是孩子，需要父母的關(guān)注與呵護，那么優(yōu)質(zhì)的陪伴就是最對孩子最大的精神支持。

?“親其師則信其道。”這句話于家長而言也同樣是適用的。我們要在優(yōu)質(zhì)的陪伴中建立良好的親子關(guān)系，可以和孩子心平氣和地交流，遇到問題不著急，不焦慮，和孩子一起尋找解決問題的辦法。