在所有的問題兒童身上，都可以找到他們家庭的原因”“家庭教育才是我們整個教育鏈的基礎的基礎，關鍵的關鍵”?！煊佬?/p>

孩子成為一個什么樣的人，在某種程度上，首先取決于父母。

但遺憾的是，家長們對此幾乎沒有太多的重視，更談不上正確的教育理念、人才觀念。

一談到家教，就變成了花錢請老師教文化課，而不是家長的身體力行。

中國家長在孩子的教育上很舍得花錢，不惜砸鍋賣鐵，卻忘記了自己的責任與付出。

更有甚者，一些權貴和富有人群，用金錢換責任：

在孩子很小的時候，花巨資讓孩子一個人出國留學，表面上為孩子做出貢獻，實則是不負責任。

一旦孩子出現(xiàn)問題，我們經(jīng)常是指責學校、社會，而不是反思自己。

當我們控訴應試教育的時候，我們是否反思自己也是一個積極的推動者？是否逼迫孩子報了很多的輔導班？

當我們指責社會無序時，我們是否給孩子做出了表率？

如果不是從事專門研究工作，那么，孩子在學校學的知識大部分都會遺忘。

但是，協(xié)作、感恩、創(chuàng)造力、想象力、忍耐力、反省能力等等，最終會沉淀下來，而在這些教育方面，家長可以也應該發(fā)揮更大的作用。

怎樣才能成為一名優(yōu)秀的家長呢？

我們可以對照下面的五個層次，審視一下自己是個怎么樣的家長：

第一層次：舍得給孩子花錢。

第二層次：舍得為孩子花時間。

第三層次：家長開始思考教育的目標問題。

第四層次：家長為了教育孩子而提升和完善自己。

第五層次：父母盡己所能支持鼓勵孩子成為最好的自己，也以身作則支持孩子成為真正的自己。

同時，家長們也應該意識到，在一個完整的家庭教育理念中，老師的作用也是極其重要的。

只有老師、家長、孩子互相配合，互相監(jiān)督，互相指導，才能達到最好的教育效果。

萊寶給大家準備了家庭教育的必讀書籍，希望對家長們有所幫助！

家庭教育必讀書籍推薦

《卡爾·威特的教育》

作者卡爾·威特，19世紀德國的一名普通鄉(xiāng)村牧師，用自己的教育思想和理念，將先天不足、略顯癡呆的兒子教育培養(yǎng)成了一名有著驚人成就的奇才。

其著作《卡爾·威特的教育》堪稱中外教育史上的一本奇書，是他的教育方法和教子心得的真實記錄，是現(xiàn)代家庭教育讀物的鼻祖。

0~3歲孩子的正面管教》

本書全面、詳細地介紹了0～3歲孩子的身體、大腦、情感發(fā)育和發(fā)展的特點，以及如何將正面管教的理念和工具應用于0～3歲孩子的養(yǎng)育中。

正面管教是一種有效而充滿關愛、支持的養(yǎng)育方式，自1981年問世以來，已經(jīng)成為了養(yǎng)育孩子的“黃金準則”，其理論、理念和方法在全世界各地都被越來越多的父母和老師們接受，受到了越來越多父母和老師們的歡迎。

《童年的秘密》

本書是蒙臺梭利叢書之一，詳盡地告訴父母，兒童的成長有著其內(nèi)在的精神驅(qū)動和規(guī)律，兒童的成長需要依靠他們自身不斷的有意識的、自主的、獨立的與外界環(huán)境進行活動（書中稱為工作）來獲得。

成人如果想促進兒童成長，最重要的是給他們創(chuàng)造一個充滿愛的安全的環(huán)境，尊重并理解孩子的行為，對他們的行為盡量做最少的限制和“指導”。

兒童自然會知道自己想做什么，該如何做。在一次又一次的探索中，他會逐漸成長起來。

書中還講到許多具體的觀念，比如，兒童充滿精力樂此不疲地去工作（活動），只是一種內(nèi)在的心理驅(qū)動，并沒有任何目的。

在這種工作中其能力也得到了發(fā)展。通識教育有興趣的家長還是聽推薦讀一讀的。

在家庭教育中，最重要的是父母能否把握家庭教育及親子關系的底層邏輯，識別自己和孩子之間的生命類型及交往模型，把與孩子在一起的每一天當成一個共同學習的過程。