? ?活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)圖形：正方形，三角形，圓形。

2、在活動(dòng)中，讓幼兒能按教師的要求進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng)。

3、激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。

? ?活動(dòng)準(zhǔn)備：

圖片 ，用各種圖片拼成的小路。

? ?活動(dòng)過(guò)程：

一、情景表演

有一只小猴子走路回家，小猴子不小心摔跤了。

老師提問(wèn)：小朋友，你們知道小猴子為什么摔跤了嗎。（幼兒回答。）

二、鋪小路

1、請(qǐng)觀察這條小路哪里出了問(wèn)題，然后請(qǐng)小朋友出來(lái)把我的小路鋪好

老師示范。

（請(qǐng)個(gè)別小朋友上來(lái)操作）

2.老師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行操作活動(dòng)，把小路都填好。

3.出示兩個(gè)半圓形，歸納出兩個(gè)一樣的半圓合起來(lái)就是一個(gè)圓形，

同時(shí)一個(gè)圓形可以分成兩個(gè)一樣的半圓形。

三、游戲：踩石頭

老師出示一個(gè)圖形，請(qǐng)幼兒迅速站到這種圖形里面，看誰(shuí)找得又對(duì)又快。

四、游戲結(jié)束

把路鋪好了，我們一起送小孩子回家啦。