? ? ? ? 經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的車程，我倆又通過蘭州碧桂園的紅毯路走進(jìn)培訓(xùn)會(huì)場，開始品嘗清華附小教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶來的“饕餮大餐”。
有幸近距離觀摩學(xué)習(xí)清華附小副校長王玲湘現(xiàn)場執(zhí)教的《蘇軾古詩一組》，和現(xiàn)場的同學(xué)們一起玩味蘇軾的古詩，走進(jìn)蘇軾的別樣人生。接著王校長稍作喘息，又展開了講座《小學(xué)語文主題教學(xué)縱深發(fā)展》，講座中輔以教學(xué)案例和閱讀繪本，生動(dòng)的告訴我們“一定要全學(xué)科閱讀，知識(shí)本來就是完整的，所有老師都應(yīng)該是閱讀的點(diǎn)燈人……”令在座教師感受極深。
? ? ? ? 中午我倆風(fēng)卷殘?jiān)瓢愠赃^午飯，只為能在下午離“大師”們更近點(diǎn)，學(xué)的更多。我們終于坐到最佳位置，安老師可以趴在桌子上小憩一下了。
下午，為我們講課的是一位年輕的男老師，透過他青澀的外表，卻讓我們感受到了一堂文化底蘊(yùn)深厚的整本書閱讀課《蘇軾之交》。
? ? ? ? 回顧聽過的四堂課，其實(shí)就是本次“1+x”課改創(chuàng)新成果形成的主題課程群的四種樣態(tài)（單篇經(jīng)典教學(xué)、群文閱讀、整本書教學(xué)、主題實(shí)踐活動(dòng)）的完美展示。
? ? ? ? 我們很珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，生怕漏掉每個(gè)細(xì)節(jié)，我倆分工輪流錄下精彩片段。
? ? ? ? “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?！睂W(xué)無止境,人生路上需要我們堅(jiān)持不懈地追求，感謝學(xué)校給了我們這樣一個(gè)豐富自己淺薄閱歷的機(jī)會(huì)。
