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第39天閱讀《今天怎樣做教師》修訂版P1—P16讀書筆記

? ? 教育成功的三個層次：第一，業(yè)績的成功。第二，育人的成功。不滿足于取得好的業(yè)績，而是要切實提高學(xué)生的素質(zhì)，使他們得到真正的發(fā)展。育人成功與否，不能看眼前，而應(yīng)該對學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，還要看教師是否培養(yǎng)出有創(chuàng)新能力的重量級學(xué)生。第三，思想的成功。關(guān)鍵是獨創(chuàng)性，你必須提供獨立的、新鮮的思想。事實上，只要用心，教師可以同時把業(yè)績和育人兩個層次都做得很好。教師最好是在創(chuàng)造業(yè)績的同時警惕它的副作用，而在育人方面努力的時候，也不要忽略業(yè)績方面的硬指標(biāo)。否則你的教育理念再先進(jìn)，家長和校長也不買你的帳，這是現(xiàn)實問題。

? ? 人應(yīng)該有勇氣改變自己能夠改變的東西，應(yīng)該有胸懷接受自己無法改變的東西，應(yīng)該有智慧來分辨哪些是自己能夠改變的，哪些是自己無法改變的。

? ? 人如何才能做到有自知之明呢？第一，不斷進(jìn)行各種嘗試，什么都試試，試多了，就知道自己哪些方面有本事，究竟有多大本事了。第二，暗中和他人比較。自知之明是在和他人的比較中獲得的，但這種比較不是為了名利，也不是為了競爭，而是為了了解自我。第三，請高人指點。你自己——當(dāng)局者迷，高人——旁觀者清。真正有水平的人往往能一語道破你這個人的特點，這對你自我認(rèn)識很有好處。第四，看書。你把自己的情況與書中人物進(jìn)行比較分析，就大概能知道自己才高幾斗了。

? ? 所謂“溝通困難”，所謂“叛逆”，在很多情況下，不過是家長和教師推卸責(zé)任的一種說辭，甚至是進(jìn)攻孩子的一種武器。有思想的教師，研究型的教師，一個重要任務(wù)就是把真相說穿，讓家長也好，教師也好，學(xué)生也好，包括自己，都看清隱蔽的真實思想，看清真實的自我。