微案例

? 黃媽媽（黃曉燕）和兒子全全都受夠了每天早上一次又一次地叫起、一遍又一遍地催促，于是約定只喊兩次。第二次喊，全全起床后，黃媽媽溫柔地抱抱他，輕輕地說開早飯了，并告知他早餐結(jié)束的剩余時間。

? 今早按照約定，黃媽媽第二次抱了抱全全，并提醒他：“寶貝，讓媽媽抱抱，早飯時間到了，離早餐結(jié)束還有30分鐘?！闭f完，她就去吃早餐了。

? 吃完一根油條后，公公說：“該不會又沒起吧，待會又吃不上飯了?！?/p>

? 黃媽媽平靜地說：“爸，我理解你的心疼，也希望孩子能自覺吃飯?？墒?，吃飯是孩子自己的事，咱們替代不了，就像他昨天說的一樣，越催越不起，相信他自己的決定?！彪m然有點擔(dān)心，但不管怎樣，黃媽媽依然打算試試這個新辦法。如此，心情就平靜了許多。

? 早餐進(jìn)行到2/3時，全全穿好衣褲，洗漱完畢，來到小客廳吃早飯。黃媽媽忍不住贊賞道：“哇，我們?nèi)尤荒茏约捍┮潞拖词?，還趕上了吃飯時間。”公公笑呵呵地為全全盛粥。

? 飯后，黃媽媽鼓勵全全：“今天咱們一起嘗試的新辦法，換來了早晨的平和美好。按時起床不容易，你今天卻做到了，謝謝你遵守約定。你對此感覺如何？”

朱教練思路講解

? 邀請孩子一起思考解決起床問題的辦法，體現(xiàn)了對孩子的關(guān)心、重視、尊重和信任，這是親子教育的關(guān)鍵。

? 對于孩子來說，最討厭的可能就是父母的嘮叨了。心理學(xué)術(shù)語“超限效應(yīng)”告訴我們，外來刺激太多、太強(qiáng)或作用時間太久，都會使人感覺不耐煩。簡而言之就是，想讓孩子聽你的，就要少些嘮叨?！氨瓭M則溢”告訴我們，在一件事情上，說得越多，孩子往往做得越差，甚至?xí)a(chǎn)生逆反心理。在孩子執(zhí)行約定的過程中，父母只做該做的，只說該說的，要少些擔(dān)心和嘮叨，孩子感受到被信任，就能做得更好。

摘自朱艷麗老師家庭教育書籍《24小時高效陪伴》