今日洞見20170111:期末語文卷難度很大，有好多孩子遭遇了滑鐵盧。其中有幾個平時成績可以考到九十幾分的孩子竟然只得了八十來分。平時成績不大好的幾個孩子發(fā)揮“正?！保材芊€(wěn)居七十開外。

? ? ? 這幾個成績直線下滑的學(xué)生是班里的乖孩子，對于課內(nèi)知識，他們學(xué)得很好，課文背的熟練，生字掌握扎實，可是為什么試卷難度一提升，就考砸了呢？

? ? ? 這張卷子很考驗一個孩子的思維能力，不僅需要語文層面的理解運用，還需要數(shù)學(xué)層面的分析判斷。乖孩子在生活中習(xí)慣了言聽計從，按部就班，他們沒有在具體的生活中學(xué)會運用思維，舉一反三，自然很難在學(xué)習(xí)中有所體現(xiàn)。

? ? 一個人的學(xué)習(xí)不僅僅只在課堂和學(xué)業(yè)上。生活處處皆學(xué)問，做家務(wù)、擺積木、玩賽車、做手工甚至打電腦游戲都是學(xué)習(xí)。一次大掃除，我叫一個女孩子擦一下書架，她對著一排排擺滿了書的書架下不了手，原來她不知道怎樣把抹布伸到書架里。我說，你可以先把書架的書搬出來放到桌子上?。∷f：“可是桌子上有水??！”“那你可以先把桌子上的水擦干凈??！”女孩這才恍然大悟。還有一次，班級在操場的主席臺上排練節(jié)目，一個女孩跑過來問：“我好熱，衣服脫了怎么辦？”當(dāng)時的我正拿著話筒指揮著隊形忙得熱火朝天，看到她為這么芝麻綠豆點大的事找我，頓時火冒三丈：“你可以放在地上?。　迸⒄f：“可是地上很臟??！”塑膠操場在我眼里是談不上臟的，很多孩子都直接就地打滾的。我說：“那里可以放在主席臺上??！”女孩才愣愣地把衣服放在主席臺上。

? ? ? 很多家長覺得要想提高孩子的學(xué)習(xí)成績，就是要拼命補課做題，殊不知這樣提高的只是孩子的答題技巧和對知識的熟練度，對孩子的學(xué)習(xí)力和思考力幫助并不大。如果我們把目光放遠(yuǎn)，考慮到孩子的終身發(fā)展和學(xué)習(xí)，我們真不需要把孩子小學(xué)階段的考試成績放在心上，它無關(guān)乎升學(xué)。如果心態(tài)足夠從容，我們甚至可以不必在意孩子整個求學(xué)之路上的成績。我們要在意的是在生活中去激發(fā)他的求知欲和探索欲，保護他的好奇心，在他嘗試摸索的時候不要好為人師地打斷他，對他進行填鴨式的說教和灌輸，允許孩子失敗，給孩子思考的空間和時間……一般，這樣的孩子會發(fā)展出屬于他自己的自由意志創(chuàng)造出的東西，饋贈給你的絕對是不錯的學(xué)習(xí)成績和大好前程！