1.一昧地表揚(yáng)孩子聰明能干，并不是就能培養(yǎng)出自信有愛的孩子，因?yàn)橛行┖⒆訒驗(yàn)楸頁P(yáng)多了得尋求認(rèn)可上癮癥，鼓勵(lì)孩子是有方法的，不能一昧籠統(tǒng)的表揚(yáng)聰明，要會具體地鼓勵(lì)，描述式鼓勵(lì)和啟發(fā)式鼓勵(lì)等，激發(fā)孩子持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，自動(dòng)自發(fā)自信的學(xué)習(xí)。

2.孩子拖拉磨蹭是父母的一個(gè)大大的痛點(diǎn)，起床上學(xué)，放學(xué)回家，吃飯，寫作業(yè)都磨磨蹭蹭，尤其是寫作業(yè)，本來20分鐘可以完成的作業(yè)，偏偏磨蹭做兩個(gè)小時(shí)才完成，一個(gè)晚上幾份小作業(yè)磨蹭拖拉到半夜凌晨一點(diǎn)，父母小孩都需要早點(diǎn)睡覺，可以作業(yè)完不成，第二天挨老師批評，如此惡性循環(huán)，孩子的學(xué)習(xí)積極性漸漸被消磨，厭學(xué)了！

這節(jié)課馬校就是教我們?nèi)绾谓鉀Q哈佛大學(xué)研究成果:愛干家務(wù)和不愛干家務(wù)的孩子，成年之后就業(yè)率是15:1，犯罪率為1:10，愛干家務(wù)的孩子離婚率也低！

孩子做家務(wù)有多重要，可想而知。怎么引導(dǎo)孩子愛做家務(wù)呢？不能靠威逼利誘。因?yàn)槲覀冏尯⒆訁⑴c做家務(wù)，就是要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感

子的拖拉磨蹭問題！首先得找出孩子拖拉磨蹭的三個(gè)原因，第一原因是孩子只對自己感興趣的事情積極，最主要的還是第二和第三個(gè)原因，想了解具體原因和具體相應(yīng)對策，請掃碼了解。

3.怎么說孩子才會聽?怎么答孩子更愿意說？這也是家長們最苦惱的溝通問題，孩子小的時(shí)候，如果父母不懂得如何引導(dǎo)和回答孩子的問題，孩子長大后更加不愿意跟父母溝通，特別是叛逆的青春期，孩子總覺得跟父母代溝太大沒有共同語言。

馬校這一課很詳細(xì)的解釋了如何跟孩子溝通，如何保護(hù)和激發(fā)孩子的溝通意愿，思考的興趣，還教了我們好多實(shí)用的家長黃金答問式句式。詳情請掃碼了解。

7.自從孩子上幼兒園起，好多家長最擔(dān)心頻繁接的電話是老師的電話了！無事不登三寶殿，無事不打家長電話，老師一般都是孩子出現(xiàn)問題了就打電話跟家長溝通反饋，對于?！胺甘隆钡耐迊碚f，家長最擔(dān)心接老師電話了！

有些孩子多動(dòng)癥缺乏專注力，上課經(jīng)常搗蛋，影響他人。因人而異，每個(gè)家庭情況不同，小孩子成長環(huán)境也不同，造成多動(dòng)癥的原因也有所差異，本質(zhì)上主要是孩子缺乏安全感，缺乏愛。面對多動(dòng)癥的孩子，我們一定要停止打罵責(zé)罰孩子，讓他感受到父母無條件的愛，在各種細(xì)節(jié)中多多正面引導(dǎo)。

8.這節(jié)課的案例是華仔用筆插向老師的大腿！聽起來毛骨悚然，這不是暴力傾向的問題娃嗎？還有救嗎？以后不會走黑道吧？

這樣的孩子一般就是愛打架的，遇事就想用暴力解決，孩子愛打架的原因分為三大類:第一類，孩子在家經(jīng)常挨打挨罵，第二類是孩子情緒被堵久了，第三類是安全感的缺失。

每一類型都有相應(yīng)的解決方案，詳情請掃碼了解。