童說家“小主播“周末活動(dòng)課堂（回聲館）現(xiàn)場(chǎng)

12月9日，童說家“小主播“周末活動(dòng)課堂在中原圖書大廈回聲館如期進(jìn)行。

下午3點(diǎn)，學(xué)生家長和小朋友如約而至，熱鬧的現(xiàn)場(chǎng)更是吸引了館內(nèi)讀書群眾的圍觀加入，大家席地而坐，熱情高漲。

一場(chǎng)精彩而富有意義的周末活動(dòng)就此拉開帷幕。

主持人介紹活動(dòng)流程

在媽媽懷里聽得好認(rèn)真

本期周末主題活動(dòng)由親子閱讀和小主持體驗(yàn)兩個(gè)模塊組成。

童說家素質(zhì)成長中心小鈺老師從自我介紹、基礎(chǔ)禮儀、口部操、繞口令、模擬主持等多個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)孩子進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

在童說家活動(dòng)課堂體系中，“小主播“”周末課堂因主題新穎，形式活潑，寓教于樂，一直深受小粉絲喜愛及家長推崇。

自我介紹環(huán)節(jié)

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 小朋友們，我們認(rèn)識(shí)一下好嗎 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

好呀，有點(diǎn)迫不及待了

小妹妹，你叫什么名字

我今年三歲了

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?完整的自我介紹需包含以下幾項(xiàng)信息?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??

現(xiàn)場(chǎng)ＰＫ繞口令

小朋友們，有誰愿意上臺(tái)挑戰(zhàn)繞口令？

孩子們小臉通紅，爭(zhēng)先恐后舉手。

快聽，童聲朗朗真美妙！

老師，這個(gè)難度大的讓我來

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 大點(diǎn)聲寶貝，讓小朋友們都聽到 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

嗯，敢于大膽嘗試，你很棒哦

主持晚會(huì)環(huán)節(jié)

我試試話筒有沒有聲音

先把主持詞熟悉一下

在短暫的30分鐘內(nèi)，孩子們興趣高漲，和老師親密互動(dòng)，在愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)實(shí)踐，大膽展現(xiàn)自我。

期間歡呼喝彩，掌聲不斷，互動(dòng)頻頻。

親子閱讀環(huán)節(jié)

接下來的讀書時(shí)間，主持人給孩子們布置了任務(wù)，挑選一本自己最喜歡的書，并分享讀后感。優(yōu)秀者可獲得神秘獎(jiǎng)品哦！

歡鬧的現(xiàn)場(chǎng)瞬間變得安靜，這一張張認(rèn)真的、可愛的小臉龐，無不專注醉心于書中美妙的世界。

難得的周末親子相伴，讓我們一起沉浸書海，慢享歡樂與溫馨的時(shí)光。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 別看年齡小，我也要發(fā)出自己的聲音? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

緊張嗎？嗯，有點(diǎn)兒

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 快輪到我發(fā)言了，可語言還沒組織好呢?? ? ? ? ? ? ? ? ? ??

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 真正上場(chǎng)，倒也不怎么緊張了?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??

叔叔，我的表現(xiàn)還好吧

活動(dòng)接近尾聲

?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 面對(duì)鏡頭淡定自若，毫不慌張 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

活動(dòng)課堂讓我們加深了友誼

? ? ? ? ? ? ? ? 小朋友都排好隊(duì)，去領(lǐng)取你們的禮物吧?? ? ? ? ? ? ? ?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 老師，我也能領(lǐng)到一份嗎？太開心了 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

咱們下期活動(dòng)課堂在什么時(shí)間

謝謝參與，童說家活動(dòng)課堂約你下期見

關(guān)注公眾號(hào)：童說家