今年,就要這么過-"破局"

這兩年,自己仍不能圓滿完成自己的年計劃。

會立Flag、看它倒掉,再立新的、再看它倒掉,循環(huán)往復(fù)....

儼然成了”目標“的旁觀者,而不是親歷者。


年初制定計劃:

斗志滿滿、意氣風(fēng)發(fā),目標是星辰大海

理想中執(zhí)行計劃:

披荊斬棘、百折不撓、所向披靡、無艱不摧

現(xiàn)實中執(zhí)行計劃:

荊棘塞途、舉步維艱、迫在眉睫、四面楚歌


年計劃無法完成的困局,今年會有改變嗎?不能等到年末有定論。

需要在一年內(nèi)有所行動——破局。


破局一:將年目標描述的更具體

把今年要看書、學(xué)習(xí)、運動的籠統(tǒng)內(nèi)容具體化。

1.看書計劃-每月細讀一本,共計12本書

“我”從哪來:《人類簡史》《物種起源》《自私的基因》《達爾文傳》

“我”是誰:《“錯誤”的行為》《探索智慧:從達爾文到芒格》《拖延癥再見》《被討厭的勇氣》

“我”要去哪:《與運氣競爭》《預(yù)見的力量》《吉田醫(yī)生哈佛求學(xué)記》《金字塔原理》

執(zhí)行細則

不規(guī)定每日讀書多久或讀書多少頁,但月末需要有讀書筆記的整理,整理方式為幕布。

執(zhí)行過程,每個月、每周需要有單獨DDL,爭取確保每周的讀書進度

完成獎勵:完成一本書閱讀,當月可看電影一部

未完成懲罰:在自己的微信群發(fā)百元紅包


2.運動計劃-隨季節(jié)波動

暫時只制定1月運動安排:每周3次10分鐘HIIT

執(zhí)行細則

運動計劃依照keep內(nèi)容進行,執(zhí)行過程可在每日寫日記時,撕去當日Keep日歷提醒自己動起來。

完成獎勵:本月目標達成4周,就在自己生日時候給自己買個禮物或看場演出

未完成懲罰:(每周核算)花100塊給同事們買點零食


計劃設(shè)定,遵照SMART原則進行。

SMART原則

計劃看起來沒有那么宏大,但同樣也沒有給自己很大壓力,接下來就是我想說的第二點。


破局二:目標也有不同階段的區(qū)分

提醒自己,目標從制定到結(jié)果落地,是“從0到1”的過程,而不是“從0到100”的過程,不要急于求成目標太遠導(dǎo)致壓力太大而焦慮,導(dǎo)致沒經(jīng)歷執(zhí)行計劃、達成目標


首先,要“從0到1”,在最開始的時候,要給自己樹立信心,讓自己可以達成,讓信心從無到有。

其次,是“從1到100”,要想辦法,讓自己能更快更好的做出成效。這里有“更”,是意味著不止要與自己對比,也要與其他人進行對標。這里的“100”,就是外界中的最好、標桿,如果在自己還沒有驗證自己的信心與能力的時候,就像標桿看齊,只會給自己徒增壓力與焦慮,并不是有效的激勵。

最后,是“超越100,從‘1’開始”,完成一次“100”的突破,或許又意味著到了一個新的階段、領(lǐng)域。


“從1到100”和“超越100,從‘1’開始”,可能會是一個無限循環(huán)。

而“從0到1”,即相信自己的信心,則獨立于循環(huán)之外。是循環(huán)可以持續(xù)存在的基礎(chǔ)。

信心建立成功后,會不斷被自己驗證.....但也會被打擊破碎。

循環(huán)需要花費一段時間才能重啟,甚至可能需要重新開始。


比如說,用4個月達成的第一階段減肥目標,也設(shè)定好第二階段的運動目標,但因為某些原因停了下來。直到某天,體重回到減肥前甚至更重,這時再直接面對第二階段的運動目標,信心無限趨近于零,有目標也不想動。

這時候,需要的計劃就是——簡單點的“從0到1”,達成后再調(diào)整迭代~


破局三:讓思考"流動",讓知識"復(fù)活"

在學(xué)校時,老師會說:你們要活學(xué)活用。

但是,當時的活學(xué)活用最多就是多了兩道解題思路罷,并沒有很靈活。

如果,把“知識”看成生命體,讓它參與到生命進程中,才是活學(xué)活用吧。

以“知愿能”模型來看,如果把它看作動態(tài)的過程,是不是會對自己制定計劃有更大的啟發(fā)呢?


“流動”的知能愿

—是自己做事的動機,是愿意投入、付出,參與某事的驅(qū)動力。

—因為愿意,所以主動。會了解更多,會看清全局,會做更多嘗試,獲得新的認知。

—看清全局后,才能發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵要素,再針對性的提升,有更強的把控能力,得到更好的成果。

這時,成果會驗證“動機”,“知愿能”開始滾動起來,更有活力。


靜態(tài)的“知愿能”是對一件事背后的原因的分析,是為了向前追溯,找到“源點”。
而動態(tài)的“知愿能”,卻像一個滾動的車輪,可以向目標前進。


給自己一個“愿景”,看好路把好方向盤,向目標靠近。

而且,這里的"愿"與第二部分的“信心”有異曲同工的感覺,仿佛在說:給我1個支點,我能撬動地球。


像車輪一般“滾動”

還會聯(lián)想到一個詞:周期

如果把這個“車輪”融入每年制定的小目標中,可以每周、每月進行驗證、調(diào)整,目標可以更快速的迭代,直至最終接近目標。

再聯(lián)想一個詞:靶心

之前設(shè)定目標不精細化、具體化,就像在張弓搭箭,瞄準靶心,瞄一年最后還“脫靶”了。

結(jié)合“周期”,“流動”起來的小目標,就像每周、每月瞄準靶心射一次箭一樣,一年可以有11次或51次調(diào)整的機會,射中靶心的概率,總會好過只有一次機會的情況。


學(xué)到知識不是結(jié)果,還要試著把知識都“復(fù)活”,再用出來。

接下來的一年,都要像這次一樣,讓思考能追溯源頭也能找出去處~


讓知識“復(fù)活”,讓思考“流動”!

再把它們寫成文字,讓它們更有價值~


這一年,就要這么過:

1.有可執(zhí)行、可完成的小目標

2.不在一開始就給自己太大壓力

3.不讓“愛思考”成為自我標榜,而是用結(jié)果來輸出證明

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