? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 拉鉤后的責(zé)任

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 361張默

? ? ? ? 你又在鬧了！響亮的啼哭聲穿透墻壁，直貫入耳?？蓱z作為姐姐的我在一天的繁重學(xué)業(yè)后，還要接受“魔音”的洗禮，夜不能寐。我頗為煩躁，奔去你的房間：“好了，明天帶你去兒童樂園，別哭了，好煩！”哭聲漸止，后半夜，一夜好夢。

? ? ? ? 第二天， 我如約帶你去兒童樂園，你歡樂極了，拉著我東看西轉(zhuǎn)，像重入林間的小鹿，雙眸發(fā)亮，梨渦深深，掛在兩頰，一蹦一跳間還不忘扭頭，帶著討好的意味小心翼翼看著我。瞪大的雙眼機靈靈的，藏著無數(shù)小心思，人小鬼大！我不耐煩的跟在后面，嘴角卻掩不住的揚起。算了，畢竟是唯一的小老弟，得寵著！?

? ? ? ? 一陣瘋鬧后，將小老弟送進積木區(qū)，便在家長席找了位置坐下，拿起手機刷視頻。正玩得難舍難分時，熟悉的啼哭聲響起，隱隱帶著委屈和害怕。心下一驚，抬頭望去，只見積木區(qū)里，小老弟正和一對母子面對面的站著，我趕緊沖過去，小小身影在看到我的一剎那便撲了過來，哭聲越發(fā)大，小胳膊緊摟著我，肩膀一聳一聳的，都打起了嗝。心在一剎那抽痛，我盡量平復(fù)下心情，同前面帶著兒子玩耍的婦女交談著，才了解到是兩個小朋友為了一塊積木打了起來。婦女的話里有意為她孩子遮去了點細(xì)節(jié)，倒也讓人理解：誰不為自己孩子說話?。】衫黼m明白，心里卻還是不爽的，尤其是懷里的小人兒還在啜泣著，心不由泛疼。強硬的從小朋友手里要回了積木，便轉(zhuǎn)身去了另一片區(qū)域，心里還帶著弟弟被人欺負(fù)了的不爽，倒是這臭小子拿到積木后，才破涕為笑，轉(zhuǎn)眼便又玩開了。? ?

? ? ? ? 晚上同母親講這事，母親倒是笑了，我不解地看著她，只聽道：“你做的很好，看來，你已經(jīng)開始承擔(dān)起做一個姐姐的責(zé)任了?！蔽毅读艘幌?，卻是不好意思起來，不情愿道：“我才不愿意照顧他，麻煩死了！”扭頭便走，母親在身后開懷大笑。

? ? ? ? 臨睡前，還是走向了某個臭小子床前，替他塞好被子，轉(zhuǎn)身想走，衣角卻被一只小手拽住“姐姐最好了，晚安！”奶聲奶氣的聲音在耳邊響起，似炸在心底。?

? ? ? ? 罷了，沖你現(xiàn)在還小的份上，我可以寵著你，擔(dān)起姐姐的責(zé)任，不過長大后你也要擔(dān)起弟弟的責(zé)任，保護我哦！我們拉鉤上吊，一百年不許變！

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 責(zé)任

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 362李澤楷

? ? ? ? 那是一個下這毛毛小雪的傍晚，同學(xué)們都已經(jīng)放學(xué)回家了，唯獨我和小夢還留在教師里，我們踩著桌子，手里拿著粉筆和粉筆擦，在教師后黑板上涂改著。這是老師交給我們的任務(wù)。

? ? ? ? 今天中午，我剛到教室，就看見了對著黑板愁眉苦臉的老師，老師聽見了腳步聲，轉(zhuǎn)過頭來，看到了我，然后對我說:“咱們教室的黑板報該換換了，今天學(xué)校召開了一個小會，說要來檢查。由于明天就要，所以，你和小夢必須在今天下午放學(xué)后完成?！蔽铱粗蠋熌浅錆M信任的眸子，我自信的點了點頭。

? ? ? ? 時間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間就來到了放學(xué)時間，放學(xué)的鈴聲不僅點燃了同學(xué)們回家的心情，也點燃了我心中的責(zé)任和斗志。我馬上跑到講臺上，拿上工具，然后來到了教室后面的黑板前。

? ? ? ? ? 我和小夢同學(xué)分工十分明確，我畫畫，她寫字，不一會兒，我們就完成了一大半。但這時，教室里的同學(xué)們已經(jīng)全都回家了，偌大的教室中就剩下了我們兩個人，顯得十分的孤寂。

? ? ? “保安已經(jīng)催了三次了，要不我們先回家，明天在畫吧？”這時，寫字的小夢牢騷道。聽到了這話，我的心中也萌生了一絲退意，但我想到老師那信任的目光，我便重新鼓起了信心我立馬回絕道:“老師那么信任我們，我們怎么能半途而廢呢？”“那你自己在這待著吧，我走了。說完，小夢就背上書包離開了教室?？帐幨幍慕淌抑芯褪Ｏ铝宋乙粋€人，除了嘩嘩的粉筆聲和呼呼的風(fēng)聲一片寂靜。

? ? ? ? 外面的雪也越下越大，空氣中摻雜著一縷縷寒氣。但我并沒有感到孤獨和寒冷，因為我的心中完全被責(zé)任所占據(jù)。

? ? ? ? 又經(jīng)過半個多小時的努力，我終于完成了，跳下桌子的我扭頭看著這幅精致的黑板報，我的嘴角洋溢著笑容。

? ? ? ? 我背著書包獨自走在回家的路上，這時天已經(jīng)黑了，雪也越下越大，打我并沒有感到孤獨和害怕，反而十分的興奮愉悅。因為我完成了老師的任務(wù)，盡到了自己應(yīng)盡的責(zé)任。

? ? ? ? ? 承擔(dān)責(zé)任不僅會使人成長，還會令人快樂

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 責(zé)任

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 361王玉超

天下興亡，匹夫有責(zé)。? ?

? ? ? ? 又是一個喧鬧的課間，同學(xué)們或是沉浸于題海，或是穿梭于人群，在短短不到十分鐘的課間里忙得不可開交。時光很快從指縫溜走，上課鈴響了。

? ? ? ? 恰是班主任的課，老師提著標(biāo)志性的藍色書袋，快步邁進教室，拿出擴音器戴好，抽出課本將早已爛熟于心的頁數(shù)翻開，開始了滔滔不絕的講解。正講到高潮重點時，她拔下筆帽利索地一轉(zhuǎn)身，準(zhǔn)備奮筆疾書時，卻猛地發(fā)現(xiàn)，黑板上密密麻麻地布滿了上節(jié)課老師留下的字跡。班主任的臉色瞬間黑了下來，有如無常的天氣突然陰云密布起來。?

? ? ? ? “今天誰是值日班長？”在老師如銳利的鋼刀般眼神的掃視下，一個同學(xué)慢慢吞吞地站起來，卻一言也不敢發(fā)。老師詢問原因后，還是對他進行了一次政治教育課。教育完后，她的臉色本來稍有緩和，但是下一秒，她看到我們“事不關(guān)己、高高掛起”的態(tài)度，她的臉色瞬間又陰沉下來。? ?

? ? ? ? “你們認(rèn)為上節(jié)課的黑板沒有擦僅僅就是他一個人的責(zé)任嗎？難道黑板沒有被擦這件事情與你們無關(guān)、對你們沒有影響嗎？如果有一個同學(xué)能夠負(fù)責(zé)地將黑板擦干凈，我們現(xiàn)在還會浪費整個班的時間來討論擦黑板的事情、因為黑板沒有擦而不能上課嗎？你們每個人都是班級的一分子，都應(yīng)該為這個班級的榮辱負(fù)責(zé)。”? ?

? ? ? ? 話說到這里，一位同學(xué)箭步奔上講臺拿起黑板擦，風(fēng)卷殘云般將黑板擦得干干凈凈。那一刻，好像所有人都明白了什么。? ?

? ? ? ? 自那以后，黑板總是在上課鈴響以前便一塵不染，每個同學(xué)都會自覺將自己座位周圍的紙屑雜物撿起來，不論自己是不是值日生，鮮艷的流動紅旗總是掛在黑板旁邊，是每個人都能看到的榮耀。? ?

? ? ? ? 天下興亡，匹夫有責(zé)。

? ? ? ? 一個班的榮耀是每個人的責(zé)任，一個國家的榮耀也是每個人的責(zé)任。作為其中的一分子，每個人都有有責(zé)任為它增光添彩，只有如此，班級才會優(yōu)秀，國家才會強盛。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 責(zé)任

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 362王恩浩

? ? ? ? 那一晚，夜色陰沉，瑟瑟秋風(fēng)卷著片片落葉，“嗚嗚”地嘶吼著。我躺在醫(yī)院輸液室的椅子上，無精打采地掃視著周圍的人，嘀嗒、嘀嗒的鹽水合著節(jié)拍緩緩溶入我的血液。正當(dāng)我十分煩躁之時，一對父子坐到了我對面的椅子上。

? ? ? ? 父親四十來歲，面容俊俏，目光中微帶慈祥，炯炯有神，身上背著個黑色的公文包。兒子看起來比我稍大幾歲，像是個初中生，高高瘦瘦的個子，手里還拿著復(fù)習(xí)資料。護士給兒子掛上鹽水后，父親從公文包中拿出一大堆考卷，邊審閱邊批改，不時愁眉緊鎖、一臉無奈，像是在為學(xué)生擔(dān)憂;時而笑逐顏開、容光煥發(fā)，像是在為學(xué)生驕傲?！鞍?，當(dāng)老師真辛苦，晚上帶孩子來看病都要批考卷!”我看此情形，不禁又想，平時只知道抱怨老師布置的作業(yè)太多，今天才知道，老師比我們更累……

? ? ? ? ? 再看看那位老師的兒子，只見他右手掛著鹽水，左手拿著資料架在腿上，如饑似渴地學(xué)習(xí)著，時而聚精會神、掩卷沉思;時而恍然大悟、喜形于色;時而側(cè)身與他父親輕聲探討著什么……看著專心致志的他，我自愧不如，心想：瞧他學(xué)習(xí)真用功，吊著鹽水還在堅持，我要是有他一半的認(rèn)真勁，那就好了!? ? ? ? ? 等那位老師考卷批完，我父親便與他攀談起來。聊了一會兒才知道，原來他在求是中學(xué)工作，是教初二的語文老師。父親看著他兒子隨口問道：“你兒子是感冒了吧?”誰知那位老師坦然一笑，說道：“他不是我兒子，是我班上的學(xué)生?！薄鞍?，不會吧!”我失聲叫了起來，滿臉疑惑地看著他們。他又解釋道：“他們是住校生，父母不在身邊，我們老師就是他們的父母?！薄澳阏媸莻€好老師，把學(xué)生當(dāng)成自己的子女?！备赣H贊嘆道。“這是我們的責(zé)任!”那位老師淡淡一笑，平靜地回答。

? ? ? 當(dāng)我走出醫(yī)院時，夜色更濃了，寒風(fēng)依舊，但一股暖流卻不停地撞擊著我的心靈：到底什么是責(zé)任，我們又該擔(dān)負(fù)起怎樣的責(zé)任呢?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 責(zé)任

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 361許力央

? ? ? ? 圓是復(fù)雜的幾何圖形。它包羅萬象。”? ? 第一次看到老師畫圓，嫻熟，只是那么輕輕一轉(zhuǎn)。好奇的我拿起那圓規(guī)在黑板上畫圓，卻怎么也畫不好。?

? ? ? ? 老師說：“圓不是那么好畫，我畫了十多年?！痹谀且豢?，我始終銘刻著這樣一個圓，因為正是這個圓如此生動地詮釋了什么是教師的責(zé)任。? ? ?

? ? ? ? 在初三上冊，本來就學(xué)業(yè)繁重，在這個節(jié)骨眼上，數(shù)學(xué)老師去培訓(xùn)了。她剛一回來，沒有休息就來講圓的知識。? ? ?

? ? ? ? 下課鈴響了，憋悶了一節(jié)課的同學(xué)們開始焦躁起來，被黑板上的一題多解的例子弄得頭昏腦脹的學(xué)生再也無法聽下去，但老師仍沒有停下的意思“只耽誤幾分鐘，講完馬上下課?！彼恢皇职醋A規(guī)的一腳，另一只手旋轉(zhuǎn)著再畫一個圓。她畫幾何圖形的嫻熟是我們公認(rèn)的，而這會也許是由于緊張，她畫了一次又一次，卻怎么也畫不好。? ?

? ? ? ? 同學(xué)們都在臺下說：“隨便畫個圓吧。”正在整理書包的我不屑地朝講臺上在我看來認(rèn)真得有些迂腐的老師瞟了一眼，埋怨道：“哎，學(xué)校打鈴是干什么用的?！眲傉f完這句話，我不由愣住了——老師的手在抖，汗水劃過她的臉頰，濕透了她的衣服，她對這一切毫不在意，全身貫注的畫著，只為畫好一個圓?；谝庥可闲念^，剎那間，我明白了，老師為什么說圓不好畫。我重新拿出課本，工整的記錄下最后一種解法。下課了，值日生擦黑板，將那個圓擦掉了，可它卻永遠(yuǎn)地留在了我的腦海里，揮之不去。?

? ? ? 老師用這個圓詮釋了教師的一絲不茍，盡職盡責(zé)。? ?

? ? ? ? 是的，責(zé)任的承擔(dān)者就像是圓，它沒有起點，沒有終點，只有一個心——責(zé)任心。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 責(zé)任

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 361張恒偉

? ? ? ? 那是一節(jié)晚自習(xí)，由于學(xué)校要召開考試質(zhì)量分析大會，晚自習(xí)的教室里沒有了老師的看管。? ?

? ? ? ? 沒有老師，教室里便是鬧與笑的集市了，很多同學(xué)都在聊天，打鬧。教室里的喧鬧似乎劃破了夜的靜，讓人感到無地自容，可作為班長的我，卻始終沒有任何作為，只是任由這鬧愈演愈烈，也只顧自己的事。? ?

? ? ? ? 教室里的說笑聲在一瞬間停了下來，取而代之的，是走廊里的腳步聲。緊挨著，腳步聲也在教室門口停住了——老師來了，她的臉色并不好，顯然是被這糟糕的課堂秩序點燃了：她皺起了眉頭，眼里透出了對我們表現(xiàn)的失望。此時，我才意識到我沒有盡到班長的責(zé)任，我本應(yīng)管理班級的秩序的……可晚自習(xí)早已開始，老師也已經(jīng)回來了，現(xiàn)在覺悟來還有什么意義呢？? ?

? ? ? ? 五個班長被一同叫了出去……? “老師出去開個會，紀(jì)律就變得這么差？”老師顯然生氣了，“你們是班長，是領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們進步的！班長這個職位也不簡單，它是一種責(zé)任，它能鍛煉你們的領(lǐng)導(dǎo)力。到了將來，你們步入社會了，沒準(zhǔn)進入了企業(yè)，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)了，那不就是靠領(lǐng)導(dǎo)力嗎？要記住，帶領(lǐng)一個團隊向上，是一種能力！”老師的這番話，很明顯站在了我們的角度，她盡責(zé)讓我們成長，我們也應(yīng)盡責(zé)為她提供幫助?。∥覀儸F(xiàn)在教室外，沒敢直視老師的眼睛，我知道這是我的過錯。而在夜的無盡的黑暗中，我也看到了今日的月亮格外耀眼。? ?

? ? ? ? 這月亮也是盡了它的責(zé)任??！它將太陽的光反射到地球上，讓這寂靜的黑夜也充滿希望，照亮遠(yuǎn)方……? ? 是啊，帶領(lǐng)一個團隊向上，這是一種能力，更是一種責(zé)任。而作為班長，也自然而然應(yīng)該把這種責(zé)任扛在肩上，與大家共進步！

2020-03-29 10:18

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 責(zé)任

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 361李淵池

? ? ? ? 她在臨走前最后一刻從相柜中抽取了一張她與大夫，兒子的合影，然后邁著緩慢而沉重的步伐上了飛機。

? ? ? ? 她是一位在上海工作的醫(yī)生，看到電視上一批又一批的新型冠狀肺炎患者滯留在武漢醫(yī)院里卻又得不到救助，她的心里就深深地疼痛武漢的新冠肺炎疫情愈發(fā)控制不住，她就愈是心急如焚。終于，聽到要請求醫(yī)護人員的援助時，她立刻報上了自己的名字。

? ? ? ? 別人都疑惑不解的問她為什么要這樣做，本來這樣的苦差事就招不得人喜歡，再加上新冠肺炎影響，這事情無論是擱給誰都不愿意去，但她卻說:“我是醫(yī)生，救治病人是我的責(zé)任，看著病人們在經(jīng)受苦難，卻得不到幫助，自己卻不行動的話，那可不是一位醫(yī)生做出來的事情。”

? ? ? ? 剛下飛機，她便去了醫(yī)院，查看情況，等到和自己同行的醫(yī)生收拾罷，她便馬上與同伴們展開工作，對病人進行治療。她說:“穿上白色的防護服進去時真得覺得自己是一位天使，但這不時天使享受他人膜拜的時候?！蔽乙M我全部力量去救助每一位患者?！睘榇鬆敹怂?，喂飯，照顧每一位病人，不時詢問有沒有不適……她總是將病人照顧得很好。

? ? ? ? 為了奮斗在疫情一線，她幾乎付出了她自已全部的精力，流下了無數(shù)的汗水，當(dāng)她依依不舍地從病房出來，摘掉口罩接受采訪時，她的臉已經(jīng)和剛到武漢那名醫(yī)生的臉判若兩人，那張年輕的面容已經(jīng)發(fā)了黃色，厚厚的黑眼圈一層疊一層，這是她晚上不睡，時刻監(jiān)視病人的產(chǎn)物。臉上一道一道的口罩印已，經(jīng)陷入她的臉中，是她那從未摘過口的口罩留下的一道道淚痕。每天晚上，當(dāng)她累得支不住的時候，便坐在病房外的地上小睡，總是被病人的突發(fā)情況考驚醒，或因冰冷的地面刺激而醒，這樣艱難的生活，她卻已經(jīng)習(xí)慣了這樣的每一天。

? ? ? ? 當(dāng)記者采訪她時，她就被問自己為什么要如此努力地救治這些與她毫無關(guān)系病人，她卻只說了這樣一句話“既然當(dāng)了一名白衣天使，就得為自己的病人們做盡天使的職責(zé)呀!”

? ? ? ? 她的眼睛里充滿著希望:祖國的疾情一定會挺過去，她相信有無數(shù)的白衣天使在像她一樣努力，一起加油!

? ? ? ? 這樣的辛勤工作就是她對“責(zé)任”這個詞最好的詮釋。