? ? ? 從小書讀的不錯，一直到高中。高三因為一些原因一年就讀了上百本書，然而自己的學習成績、能力和魅力卻沒有任何改變。就好像讀書無用似的，但只我自己知道，我的內(nèi)心已經(jīng)發(fā)生了一些變化。

? ? ? ?大學時有同學告訴我：覺得你讀過很多書，很有學問，但就是發(fā)揮不出來。我也意識到了同樣的問題，但是一直百思不得其解。

? ? ? ??進入社會前，哪怕已屆而立，也從來不知道生活的不易。更沒有想過未來靠什么養(yǎng)活自己，靠什么養(yǎng)家，做什么工作。工作后，一同事在和我溝通后，認為我有許多長處，很有才，但不能很好地用到做人和工作上，我就更郁悶了。因為從小性格內(nèi)向，不愛和人交流，一直顯得很沉默。從小性格又比較懦弱，思想守舊，不知創(chuàng)新變通為何物。二工作恰好需要變通，所以這一點對工作能力的提升造成了很大的阻力，導致工作諸多不順。

? ? ? ?工作不順心，找到年長的同事去請教。同事姓王，我都稱呼他為王老師，。王老師學歷不高，出來很早，家庭壓力也很重。sh節(jié)奏快，壓力太大，生活不易。王老師有一個很好的思維習慣：給自己投資學習，有時候報一些學習的小班。班上布置了一些作業(yè)，比如對于哪種社會現(xiàn)象有什么看法或者心得。這算是工作上的一些自我鍛煉吧。王老師的成績經(jīng)常是優(yōu)秀，朋友圈也會針對某些現(xiàn)象發(fā)一些很有深度的評價，我看了很是佩服。相比來說，我是人云亦云，對事務從來沒有自己的思考，真是白讀了大學。領導咨詢我的時候，往往沒有自己的主見，工作中也沒有自己的想法。王老師告訴我：人不僅要輸入，要經(jīng)過自己的思考，要有輸出。鼓勵我，說我讀過大學只要用心學習，堅持不懈進行思考總結，要寫出來發(fā)給他，早晚肯定會超過他的水平。我很感謝王老師的教導。

? ? ? ?工作已經(jīng)幾年，卻一直沒有得到很大的成長，日益困窘。就算是看一些專業(yè)書籍，看過不久好像又忘了，完全無法和實踐結合起來?？臻e的時候，在網(wǎng)上看一些自由職業(yè)者的勵志文章，有些靠寫作實現(xiàn)了百萬年薪。而自己想寫個什么，總感覺腦中空白、筆下無物，甭提多別扭了。拖延了很久，遲遲沒有動筆。這種情緒日復一日，對生活造成了很大的困擾。時至今日，想起已經(jīng)覺得難以呼吸，腦子都要生銹了。

? ? ? ? 必須要動筆了，那就從今天、從這篇開始吧！

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2019年9月23日