如果沒有態(tài)度，只有工具。那我們只是學(xué)會(huì)了另外一種控制孩子的工具，并不能贏得孩子的合作。

昨天家長(zhǎng)系統(tǒng)課上一個(gè)二胎媽媽，描述了這樣一件事:

由于生老二疏忽了老大，等自己精力充裕的時(shí)候，想要愛老大多一些。每晚都會(huì)和孩子說:“晚安，媽媽愛你?！?/p>

老大轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備入睡。這樣堅(jiān)持了半年，有一天孩子終于回了一句“晚安！媽媽，我也愛你?！?/p>

這個(gè)媽媽每天還是“努力”愛著老大，有一天她問老大“你覺得媽媽愛你嗎？”孩子很快回答“愛”?？墒茄凵駴]有看媽媽，隨后補(bǔ)了一句“媽媽的眼神里更愛弟弟。”