這一場遲到了五年的約會，好在，最終還是遇見了——我和青椒計劃的故事。
遇見青椒， 心懷感激。今年是我從教的第六年了。這六年的時間，我完成了人生中很重要的三件事:工作、結(jié)婚、生子。參加工作的心情也發(fā)生著巨大的變化。我是2013年7月畢業(yè)的，9月份就有幸簽約我縣的教育局被分配到了現(xiàn)在所在中學擔任生物教學工作。剛參加工作時真的很喜愛教師這一職業(yè)，喜歡上課，喜歡學生到辦公室找我，那時候還特別期待當班主任……但是慢慢到了第三年、 第四年的時候，就會有一些別的情緒隨之而來。比如對學生過高的期望而帶來的失望，一些問題學生身上暴露出來的壞習慣讓人無法忍受，家長的不負責任，冷漠，還有重復的教學工作，再加上結(jié)婚之后生活與工作不能兼顧等，心里真是五味雜陳，對數(shù)教師工作的熱情不復存在。再加上我的很多初中老師和我在同一所學校，他們也常以“過來人“的好意提醒我乘著年輕還是要考試，不要當老師，沒前途。他們說其他任何職業(yè)都比老師強。等到2017年時， 我有了小寶寶，就越發(fā)對工作應付起來。然后在家休息了半年，當重新回到工作崗位已到了2018年9月。 剛開校的幾周，學校里出現(xiàn)了好多新的面孔。學校用起平板教學，備課都實現(xiàn)網(wǎng)絡備課，大家都在登錄智慧教育云平臺……我一下子愣了，感覺跟不上趟的感覺。而且由于在家休息了半年，才真的體會到工作的重要性。真的，只詩待在家，你會懷念工作的那份充實。真的是工作需要人，但最重要的是人需要工作。就在這樣的情況下我有幸參加青椒計劃，真的是枯木逢春，久旱逢甘霖的感覺。
其實第一次參加青椒，聽課時我并沒有意識到這是一個好的契機，好的學習方式。只是被動的以為又是完成任務的聽課。可第一次聽完廖偉博士:何以“堅守”: 新時期我國農(nóng)村教師流動所面臨的機遇和挑戰(zhàn)后，通過完成打卡作業(yè)、看別人的打卡、簡書真的備受觸動。我記得當時我形容自己的心情時就用了“枯木逢春“這個詞，然后是第二次作業(yè)我得了9分，第三次我得了10分， 第4次打卡我的十年規(guī)劃，我寫出了第一篇簡書《十年又十年》……寫作的過程中我回憶了自己從高中畢業(yè)到大學生活，再到參加工作，邊寫邊回憶，感覺是一個心靈喚醒的過程，在這個過程中我找回了自己的初心，同時我也暢想了自己的未來十年，讓我對教師有了新的規(guī)劃，也更堅定了自己的信心。所以我對青椒的學習是感激的。我記得當時我在文章中是這樣描述自己參加青椒的心情變化:由一開始的應付，煩除，到觸動，平靜，再到如今的期盼、激動。我說這是一種充電形式，更是一種重生!
? 遇見青椒，記住了一句話:越努力、越幸運。你認真對待生活，生活必不會敷衍?；叵脒@一年因為聽課，打卡、寫簡書真的是格外的忙。從去年9月份到今年的1月份,我一直都是邊聽課還要邊哄寶寶，那時候我家寶寶還沒斷奶，剛開始都是八點聽完課，12點之前就要完成打卡，所以我一直是10點左右哄睡，用兩個小時，有時可能11點了才能開始做作業(yè)，所以當時自己的好多打卡作業(yè)都是接近12點了才能完成。我自己都為自己的堅持自豪。我能堅持下來離不開遇到的這些人:講課的老師，因為喜歡所以愿意聽課，所以有所感想；助教老師，因為他們，我感覺自己的努力都能被肯定，給我很大的鼓勵。全國各地的青椒學員，因為受到他們的感染，有他們和我一起努力，所以才能堅持著走了下來。從去年9月份開始參加青椒獲得了4次優(yōu)秀學員、 文章3次被置頂，簡書寫了2.4萬字.雖然此起許多大咖我還有一些差距，但是我自己知道，這都是我努力的結(jié)果，是我進步的證明。
遇見青椒，獲得勇氣。加入青椒計劃，收獲是顯而易見的:初心被喚醒，獲得了更專業(yè)的指導，開闊了我們的視野，同時讓我們帶領(lǐng)學生接觸到更廣闊的世界，認識了更多志同道合的朋友……我覺得最重要的一點就是我更加有勇氣了。對于教師這一職業(yè)我更加有信心了，對于未來我不迷茫。因為一群人，我感受到了他們的教育情懷，他們是廖偉博士，是桑國元教授，邊玉芳教授，是吳虹校長;我感受到了他們的青春氣息 ,他們是會寧徐瑞麗、是安妮老師、是絲絲老師....我感受到了他們的博學多才，他們是王子老師，是曹本華老師……
? ? ? 我覺得這一年的學習就是一場約會，與這些大咖的約會，與青椒學員的約會，這場約會本應在我剛上班時就來到，好在遲了五年，最終還是來了，我知道這不是結(jié)束，只是開始。
